4 октября 2026 года в России отмечают день гражданской обороны, гражданской обороне исполняется 94 года
Отправной точкой послужил 1932 год, когда постановлением Совета народных комиссаров СССР создали общесоюзную систему местной противовоздушной обороны (МПВО). А в 1961 году её преобразовали в гражданскую оборону (ГО) СССР. После аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году на ГО были возложены задачи борьбы с природными и техногенными катастрофами.
В этот день сотрудники МЧС России проводят открытые уроки в школах, тренировки по эвакуации, рассказывают, как действовать в разных чрезвычайных ситуациях (при пожаре, на воде, на дороге), демонстрируют современную пожарно-спасательную технику. Ежегодно от этой датыначинает проводиться месячник гражданской обороны – целый комплекс профилактических мероприятий в целях напоминания людям о безопасности.
Сигналы оповещения ГО все эти годы остаются неизменными и предупреждают о следующих угрозах:
СИГНАЛ «ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА»
СИГНАЛ «РАДИАЦИОННАЯ ОПАСНОСТЬ»
СИГНАЛ «ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА»
СИГНАЛ «УГРОЗА КАТАСТРОФИЧЕСКОГО ЗАТОПЛЕНИЯ»
Доведение сигнала оповещения ГО осуществляется путем подачи предупредительного сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», предусматривающего включение сирен, прерывистых гудков и других средств громкоговорящей связи с последующей передачей речевой информации. При этом необходимо включить телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушать указания о порядке действий населения.
Сегодня гражданская оборона — это комплекс мер по защите людей, объектов экономики и инфраструктуры от опасностей во время военных конфликтов и при чрезвычайных ситуациях природного или техногенного характера.
День учителя в Новониколаевском
Поздравление председателя Волгоградской областной Думы Александра Блошкина с Днем учителя
Уважаемые педагоги, работники и ветераны системы образования Волгоградской области!
Искренне поздравляю вас с Днем учителя!
Профессия педагога – одна из самых уважаемых и ответственных, требующая высокого мастерства и самоотдачи, безграничного терпения и мудрости. Вы даете ученикам не только знания, вы формируете их личность, помогаете им раскрыть свои таланты, учите любить родную землю и быть достойными гражданами великой России.
Примите слова глубокой признательности за ваш созидательный труд, верность своему призванию и личный вклад в духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения. От того, какими вырастут сегодняшние школьники, напрямую зависит, каким будет будущее Волгоградской области и страны.
Отдельные слова благодарности – ветеранам педагогического труда, которые посвятили школе десятилетия своей жизни и сегодня продолжают оставаться надежной опорой для молодых коллег, щедро делясь с ними бесценным опытом.
От всей души желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, вдохновения и новых профессиональных свершений! Мира, добра и благополучия вам и вашим семьям!
Проверка готовности
Уважаемые новониколаевцы!
В соответствии с Планом основных мероприятий Волгоградской области в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2026 год комитет по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения Волгоградской области, 09 октября 2026 года в период с 10-25 до 10-48 ч. проводит проверку готовности региональной автоматизированной системы централизованного оповещения населения Волгоградской области, муниципальных систем оповещения и комплексных систем экстренного оповещения населения с выдачей команд в последовательности:
- прохождение речевой информации до ЕДДС;
- прохождение речевой информации до населения;
- проверка работоспособности электросирен и акустических устройств по сигналу «Внимание всем».
Обращаем ваше внимание на то, что передаваемые сигналы и информация будут являться учебными.
Администрация Новониколаевского муниципального района
Учительство – это не только уроки, но и личный пример
В Новониколаевском районе педагоги показывают ученикам, что спорт – это особый стиль жизни. Учителя и воспитатели личным примером вдохновляют ребят: спорт, активный отдых, движение становятся частью профессиональной культуры педагогов.
Яркое тому подтверждение – ежегодный туристский слет педагогических команд, который давно вышел за рамки обычного соревнования и стал по-настоящему массовым событием. В нем участвуют школы и дошкольные учреждения района.
На слете важны не только скорость и ловкость: здесь ценят умение работать в команде, поддерживать друг друга и радоваться общим достижениям. Председатель комитета по образованию района Петр Митяшов на своей странице в соцсетях отметил: «Помимо спортивного азарта и терпкого соснового воздуха, не менее важны общение, чувство единения и то, что внешне звучит очень просто: «сменить обстановку». Все получилось! Команду Куликовской школы – с победой! Всех – с очередной замечательной встречей!».
Такие мероприятия ещё раз напоминают: учитель воспитывает не только на уроке. Его энергия, увлечённость и отношение к жизни становятся для детей самым наглядным уроком.
Наш корр.
Золотой ключик для ВИА «Буратино»
Команда СШ №2 получила грант
на эксперименты и открытия.
На базе детского центра «Орлёнок» в Волгограде прошел образовательный кампус «Школа детского инициативного бюджетирования».
Конкурс объединил группы муниципальных образований Волгоградской области. В каждую команду вошли пять школьников и один взрослый от одного образовательного учреждения. В рамках программы более 300 школьников региона изучали возможности инициативного бюджетирования, формировали и защищали свои проекты.
Новониколаевский район достойно представила команда средней школы №2. Иван Василенко, Иван Лыгин, Анастасия Кораблёва, Григорий Арбин, Дмитрий Донской и их руководитель – преподаватель-организатор ОБЗР – Роман Сергеевич Юрин стали победителями в конкурсе образовательного кампуса «Школа инициативного бюджетирования» и получили вознаграждение в качестве грантовой поддержки проекта в размере 500 тысяч рублей. Школьники разработали эскиз зоны отдыха на территории образовательного учреждения. На реализацию идеи команда и получила денежный сертификат.
Мы побеседовали с преподавателем и подробнее узнали об участии новониколаевцев в образовательном кампусе.
– Роман Сергеевич, расскажите, как называется проект, который Вы с ребятами представили, и о чем он?
– Проект называется «ЭХО: эксперимент, характер, открытие». В современных школах все больше внимания уделяется вопросам комфорта и благополучия учеников. Дети проводят в стенах школы значительную часть своего дня. Учебному заведению необходимо создавать пространства для неформального общения школьников и творческих экспериментов. Такой формат помогает решить сразу несколько задач: дать ученикам площадку для самовыражения, развить навыки командной работы и просто добавить в школьную жизнь больше позитива. Это могут быть: регулярные мини-концерты учеников; тематические вечера; мастер-классы по игре на музыкальных инструментах или дискуссии о музыке; литературно-музыкальные викторины и многое другое.
– Как распределяли роли в команде?
– Каждую роль участники выбирали по желанию, исходя из своих способностей и умений. Арбин Григорий стал капитаном, он – лидер команды, Василенко Иван – координатор проекта, Кораблева Анастасия – теоретик, а Донской Дмитрий и Лыгин Иван – реализаторы проекта. С таким составом у нас всё классно получилось!
– С чего начали работу с командой? И как выбирали тему и направление проекта?
– В 2025 году мы благодаря участию в школе инициативного бюджетирования по проекту «Школьная перезагрузка» обустроили зону отдыха в зале науки. Приобрели диваны, пуфы, телевизор, настольные игры и стало понятно, что подобное оборудование необходимо не только для 5-11 классов, но и для начальных. В этот раз на защиту проекта поехали ребята из школьного ВИА «Буратино». У них, как музыкантов, был свой интерес. Ребятам для того, чтобы школьные концерты проходили на высоте, необходимы «клавишные» и микрофоны. Еще в проект добавили запрос от спортсменов – столы для настольного тенниса. Вот из этих потребностей и рождался проект.
– Чему, на Ваш взгляд, школьники научились в рамках кампуса «Школа детского инициативного бюджетирования»?
– Главное, что мы все получили огромный опыт! Узнали, как распределяются бюджетные средства, какие есть механизмы участия граждан в этом процессе. Ребята изучили, как правильно формулировать свою идею, ставить цели, составлять смету, в которой надо рассчитывать затраты и обосновывать каждую статью расходов, оформлять документы. Посетили интересные практики, где на тренингах разбирали реальные примеры успешных детских инициатив. Прослушали много лекций. Перед нами выступали кандидаты наук, академики РАНХиГС. Мы приняли участие в различных мастер-классах, экскурсиях по городу.
– Что в этой работе и поездке стало для Вас как педагога самым запоминающимся?
– Я не могу выделить что-то одно, каждый день был насыщен рабочими моментами, а также развлекательными. Главное, я получал удовольствие от работы с детьми. Очень важно, когда учитель и ученики на одной волне! Мы продумывали тактику, заряжали друг друга на победу, помогали друг другу и это принесло свой результат. Наша школа два раза была на этом конкурсе, и дважды мы вернулись с первым местом! Положительные эмоции после объявления результатов зашкаливают.
– Грант в 500 тысяч рублей это серьезная сумма!
– Скажу больше! Да, мы привезли сертификат на 500 тысяч рублей, к нему дополнительно предполагается софинансирование от муниципального образования, поддержка проекта от спонсора. Так что предстоит интересная работа!
– Что бы Вы пожелали школьникам, которые только думают попробовать себя в каком-нибудь серьезном конкурсе?
– Главное пожелание – не надо бояться! Пусть ваши идеи будут яркими и оригинальными. Мыслите масштабно и предлагайте что-то новое. Работайте вместе, делитесь своими идеями и поддерживайте друг друга. Вместе вы сможете достичь большего!
* *
Участие в конкурсе стало для новониколаевских школьников ценным опытом командной работы, публичного выступления и проектной деятельности. Ребята приобрели новые знания, познакомились с единомышленниками из других районов. Теперь команде предстоит воплотить задуманное и создать в своей школе современную и комфортную зону отдыха для учащихся. А мы обязательно напишем репортаж с открытия.
Елена Викторова
—————————
Напомним нашим читателям, что кампус «Школа детского инициативного бюджетирования» – компонент региональной программы поддержки местных инициатив, где к участию в конкурсе допускаются команды из всех городских округов и муниципальных районов Волгоградской области.
Организатором кампуса выступает комитет финансов Волгоградской области, соорганизаторами – Президентская академия в Волгограде и городской оздоровительный центр для детей и молодежи «Орленок».
Целью конкурса является вовлечение молодых граждан Волгоградской области в инициативное бюджетирование. Задача образовательного кампуса – дать школьникам не только возможность для самореализации, но и развить умение сотрудничать, формулировать задачи и добиваться результата. Проект местных инициатив должен быть направлен на развитие образовательной организации и ее инфраструктуры.
Та, с которой всё начиналось
История о моей первой учительнице.
Есть в жизни каждого человека особые люди, чьи уроки выходят далеко за рамки школьной программы. Для многих таким человеком становится первая учительница. Именно она открывает дверь в мир знаний, помогает поверить в себя и делает первые шаги в школе менее пугающими. Для меня и моей старшей сестры такой наставницей стала Антонина Васильевна Чеботарёва.
Антонина Васильевна отдала школе 43 года – целую жизнь, наполненную звонками, тетрадями, детскими вопросами и маленькими победами учеников. Её путь начался в хуторе Скворцовском: она родилась в 1950 году в большой семье, где с детства знали, что труд – это не обязанность, а часть жизни. Отец работал на ферме, мама трудилась на сезонных работах, а в годы войны даже управляла трактором – была труженицей тыла. В семье воспитывали уважение к делу и ответственность, и эти ценности позже нашли отражение в педагогическом почерке Антонины Васильевны.
Первые три класса она училась в Скворцах, и, возможно, именно в то время в ее сердце зародилась та самая чуткость к детскому миру, которую впоследствии чувствовали все её ученики. Когда пришло время идти в школу моей старшей сестре, Антонина Васильевна уже была опытным педагогом, умевшим найти подход к каждому ребёнку. Сестра до сих пор вспоминает, как спокойно и уверенно становилось на уроках: рядом всегда есть взрослый, который не даст растеряться. Мама так ценила эту атмосферу, что, когда пришла моя очередь идти в первый класс, очень хотела, чтобы я тоже попала именно к Антонине Васильевне, так все и получилось.
Мои воспоминания о первом классе – это прежде всего ощущение надёжности. Антонина Васильевна не просто объясняла буквы и цифры: она учила быть внимательным, не бояться ошибок и радоваться маленьким достижениям. Она умела превратить скучные правила в понятные истории, а сложные примеры – в увлекательные задачи. Но главное – она замечала каждого. Кому-то хватало одного одобрительного взгляда, кому-то требовались дополнительные объяснения, а кому-то просто нужно было, чтобы его выслушали. И она находила время и доброе слово для всех.
Особенно тепло вспоминаются те моменты, когда после уроков мы задерживались у её стола, чтобы рассказать что-то важное, происходящее в нашей детской жизни: про щенка, про ссору с другом, про пятёрку или про то, что не получается. Она слушала не как строгий учитель, а как человек, которому действительно важно, что с тобой происходит. И в этом была её сила: она не просто давала знания, она помогала становиться лучше.
Моя первая учительница умела сделать так, чтобы никто не чувствовал себя лишним. Даже самые застенчивые ребята на её уроках постепенно начинали поднимать руку, раскрывались. Она никогда не высмеивала ошибки, зато всегда отмечала старание. Благодаря ей я поняла, что учиться – это не про идеальные ответы, а про желание разобраться.
Больше всего я любила, когда она читала нам вслух. У Антонины Васильевны был такой голос, что даже самый обычный рассказ становился захватывающей историей. После таких минут хотелось самому научиться читать так, чтобы другие тоже слушали, затаив дыхание.
43 года в профессии – это тысячи уроков, сотни тетрадей и десятки выпусков первоклашек, которые со временем становились старшеклассниками, а потом – взрослыми людьми. Но в памяти каждого навсегда остаётся тот самый первый учитель, который помог сделать первые шаги. Для меня и моей сестры этим человеком стала Антонина Васильевна Чеботарёва – скромная, добрая, понимающая, бесконечно преданная своему делу.
Такие учителя не просто учат читать и писать. Они учат быть людьми. И за это им хочется сказать спасибо – не только словами, но и тем, как мы живём, как относимся к другим и как не боимся учиться новому. Спасибо, Антонина Васильевна, за ваш труд, за терпение и за ту доброту, которая согревает даже спустя годы.
Наталья Николаева
Сердце образования – связь между учителем и ребенком
5 октября — День учителя!
Уважаемые педагогические коллективы, ветераны педагогического труда, дорогие учителя Новониколаевского района!
От всей души поздравляем вас с Днем учителя – праздником тех, кто не просто дает знания, а зажигает в сердцах детей огонь любознательности и веры в себя.
Ваш труд – это тонкая и ответственная работа, сродни возведению прочного фундамента: вы закладываете основы будущего нашего района, нашей страны. Каждый ваш урок, каждое доброе слово, каждый момент терпения и понимания становятся кирпичиками в судьбе ребенка. Вы учите не только формулам и датам – вы учите видеть красоту в простом, отличать правду от лжи, не сдаваться перед трудностями и стремиться к большему.
Особенно хочется выразить искреннюю признательность ветеранам педагогического труда. Ваш бесценный опыт, мудрость и преданность делу – это опора и ориентир для молодых педагогов.
Сегодня система образования меняется, появляются новые технологии и методики, но неизменным остается главное – ваше человеческое тепло, ваша способность слышать ученика и верить в него. Именно эта связь между учителем и ребёнком и есть сердце настоящего образования.
Благодарим вас за самоотверженность, за ежедневный труд, который не всегда заметен, но всегда бесценен. Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения, благодарных учеников и радости от каждого рабочего дня.
С праздником, дорогие учителя!
С глубоким уважением и самыми теплыми пожеланиями,
глава Новониколаевского муниципального района С.Ф. Парамонов
Председатель комитета по образованию Новониколаевского района П.В. Митяшов
Председатель общественного совета района А.А. Губин
«Поезд Победы» прибыл в регион с уникальной выставкой о Великой Отечественной войне
Уникальная иммерсивная выставка «Поезд Победы» уже принимает посетителей в Волгоградской области. С 3 по 5 октября музей на колесах работает на станции Волгоград-1, после чего отправится в Михайловку и Камышин.
«Поезд Победы» — первая в мире интерактивная выставка с максимальным эффектом присутствия, размещенная в движущемся составе. Экспозиция занимает 10 тематических вагонов, каждый из которых посвящен отдельным событиям и вехам Великой Отечественной войны.
Историю военных лет посетители могут увидеть через современные технологии: дополненную реальность, объемный звук, театральное освещение и реалистичные фигуры. Благодаря этому экскурсия позволяет не только узнать о событиях Великой Отечественной войны, но и погрузиться в атмосферу эпохи.
После Волгограда выставка продолжит работу в других городах региона. В Михайловке (станция Себряково) «Поезд Победы» будет доступен 6 октября, а 7 октября экспозицию смогут посетить жители и гости Камышина.
Время работы во всех трех городах — с 10:00 до 18:00, последняя группа отправляется в 17:20. Посещение бесплатное, для входа необходима предварительная регистрация на официальном сайте проекта. Возрастное ограничение — 12+.
Проект реализован творческой мастерской «Невский баталист» совместно с медиагруппой «Красный квадрат» при поддержке Минобрнауки России, РЖД и движения «Волонтеры Победы». С начала работы выставки в октябре 2020 года ее посетили более 1,5 млн человек в России, Абхазии и Беларуси.
Для Волгоградской области приезд «Поезда Победы» особенно символичен: регион стал местом одного из ключевых событий Великой Отечественной войны — Сталинградской битвы. Экспозиция дает возможность по-новому обратиться к истории военных лет и сохранить память о событиях и людях, определивших исход войны.
В Волгограде бойцам СВО списывают кредитные долги до 10 млн рублей
В Волгоградской области участникам СВО прекратят исполнительные производства по кредитным долгам, сообщили в УФССП по региону.
Подписывайтесь на наш канал в Дзене
Вы всегда будете в курсе событий
Жителям Волгоградской области, заключившим контракт для участия в специальной военной операции сроком не менее чем на один год, прекратят исполнительные производства по взысканию кредитной задолженности на сумму до 10 млн рублей. Мера поддержки распространяется также на супругов военнослужащих.
Для прекращения исполнительного производства контракт должен быть заключен после 1 мая 2026 года. При этом до этой даты должно выполняться хотя бы одно из условий: судебный акт о взыскании задолженности по кредиту вступил в законную силу, был выдан исполнительный документ либо возбуждено исполнительное производство.
Для оперативного прекращения исполнительного производства необходимо обратиться в структурное подразделение Главного управления ФССП России по Волгоградской области, где находится производство. Также заявление можно подать в аппарат Главного управления в любой рабочий день или дежурному сотруднику органа принудительного исполнения на пунктах отбора на военную службу по контракту.
С начала специальной военной операции сотрудники Главного управления ФССП России по Волгоградской области приостановили и прекратили более 110 тысяч исполнительных производств в отношении военнослужащих, участвующих в СВО, и членов их семей.
В частности, было приостановлено 96 тысяч исполнительных производств на общую сумму 6,8 млрд рублей. Исключение составляют производства по алиментным обязательствам и обязательствам по возмещению вреда в связи со смертью кормильца. Меры принудительного исполнения по приостановленным производствам не применяются на весь срок действия контракта или мобилизации.
Еще 15,8 тысячи исполнительных производств на сумму 1,2 млрд рублей, связанных со взысканием кредитной задолженности, в том числе ипотечной, были прекращены.
Фото: Дмитрий Рогулин / «Городские вести»
