Научно-практический семинар Антитеррористической комиссии г. Волгограда и Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС

27 марта состоялся научно-практический семинар, организованный Антитеррористической комиссии г.Волгограда и доцентом ВИУ РАНХиГС на тему «Социальные сети как инструмент вербовки».

Модераторы семинара – секретарь Антитеррористической комиссии г.Волгограда Елена Викторовна Лавренова и доцент ВИУ РАНХиГС Виктория Николаевна Маринина отметили, что склонение, вербовка или иное вовлечение лица в совершение преступлений террористической направленности с использованием информационно-телекоммуникационных сетей (в том числе сети Интернет) и мессенджеров – актуальная проблема, так как цифровые технологии предоставляют злоумышленникам широкие возможности для поиска и привлечения жертв.

Основными участниками семинара стали представители территориальных и отраслевых структурных подразделений администрации Волгограда, сотрудники муниципальных учреждений. Приглашенными гостями научно-практического семинара стали студенты Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС, школьники МОУ Гимназия 10 Кировского района и сотрудники средней школы № 6 Центрального района города Волгограда.

Открыло семинар выступление руководителя следственного отдела по Советскому району Волгограда следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Волгоградской области – майора юстиции Ускова Николая Николаевича. Он отметил, что социальные сети становятся инструментом для распространения экстремистской идеологии и идеологии терроризма и украинского неонацизма, манипуляции сознанием и вовлечения людей в деструктивную деятельность, а также ознакомил с практикой привлечения к уголовной ответственности за совершение преступлений террористического характера.

Под научным руководством доцентов Марининой Виктории Николаевны и Иловайского Игоря Борисовича студенты Президентской академии выступили полноправными спикерами, представив результаты своих исследований. В центре внимания оказались доклады будущих юристов Виктории Гарушевой (ПНБ-201), Полины Поповой (ПНБ-302) и Владислава Олейникова (ПНБ-301). В докладах студентов ВИУ РАНХиГС были раскрыты механизмы выявления вербовки несовершеннолетних, находящихся в «группе риска», подчеркнуто, что цифровая бдительность сегодня является базовым навыком для педагогов и родителей, а также детально проанализированы психологические аспекты деятельности вербовщиков, использующих методы манипуляции для поэтапного вовлечения молодежи в деструктивную деятельность.

Завершил теоретическую часть семинара анализ статистических данных за последние пять лет, проведенный доцентами кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики (В.Н. Марининой) и кафедры гражданско-правовых дисциплин (И.Б. Иловайским), который свидетельствует о значительном улучшении показателей по Волгоградской области, несмотря на общий рост преступлений террористического характера по России.

Участники отметили, что системная профилактическая работа, проводимая образовательными учреждениями, сотрудниками АТК и правоохранительными органами, приносит свои плоды: уровень вовлеченности молодежи в террористические организации и экстремистские сообщества снижается.

Семинар не ограничился теоретическими данными и рассуждениями. Команды государственных и муниципальных служащих и студентов ВИУ РАНХиГС стали активными участниками дискуссии о мерах предупреждения вербовки несовершеннолетних в экстремистскую деятельность посредством социальных сетей и в командной игре предложили свои способы избегания манипуляций вербовщиков.

За подготовку и проведение семинара участники были награждены благодарностями от Антитеррористической комиссии нашего города.

После семинара организаторы ответили на вопросы присутствующих и представителей прессы. Приводим часть ответов, которые могут быть полезными всем пользователям Интернета, соцсетей и мессенджеров.

Кто может стать жертвой вербовки?

— Любой пользователь социальных сетей. Особо восприимчивыми к радикальным идеям могут быть подростки и молодежь.

Каковы признаки вербовки в социальных сетях?

— Вербовщик легко переходит от общих тем к личным проблемам, разочарованиям. Порой он предлагает «идеальные решения» проблем, обещает успех и отсутствие негативных последствий (в том числе проблем с законом). Он критикует ваше окружение, говоря при этом, что «только мы вас понимаем». Он намекает на некую избранность. Он не только слушает и «сочувствует», но и может использовать чувство вины, угрозы или шантаж.

Какие меры предосторожности помогут оставаться в безопасности в онлайн-пространстве?

1. Ограничьте доступ к своим профилям, настройте приватность, чтобы только друзья могли видеть ваши публикации и личную информацию. Принимайте запросы в друзья только от тех, кого вы знаете в реальной жизни.

2. Избегайте размещения в соц.сетях информации о своих персональных данных, домашнем адресе, месте работы, расписании, финансовом положении.

3. Изучайте профиль незнакомцев, его друзей, активности, содержание постов.

4. Будьте внимательны к тому, что вы говорите в личных сообщениях; не делитесь с незнакомыми людьми личными проблемами. Критически оценивайте информацию и собеседников.

5. Ищите подтверждение информации из независимых источников.

6. Не вступайте в подозрительные группы и сообщества, особенно те, которые пропагандируют ненависть, насилие, экстремизм, национальную и расовую вражду и неприязнь.

7. Не переходите по подозрительным ссылкам: они могут вести на фишинговые сайты или содержать вредоносное программное обеспечение.

8. При необходимости ищите поддержку в реальной жизни, обратитесь за помощью к друзьям, семье, психологу или юристу.

9. Заблокируйте подозрительный аккаунт и сообщите о нем администрации социальной сети.

При выявлении очевидных признаков вербовки необходимо сделать скриншоты переписки, другой информации и безотлагательно обратиться в правоохранительные органы.

Фото: Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС.

Рабочее совещание

На прошлой неделе в администрации района состоялось рабочее совещание под председательством заместителя главы района А.М. Бражникова по актуальным вопросам правоприменительной практики потребительского рынка Новониколаевского муниципального района и обзора изменений в законодательстве для субъектов предпринимательства. Встреча прошла с участием представителей налоговых органов, прокуратуры, Роспотребнадзора, МФЦ, центра занятости, соцзащиты, СФР и предпринимательского сообщества района.
Одним из центральных вопросов совещания стало обсуждение автоматизированной упрощенной системы налогообложения (АУСН), предназначенной для упрощения налогового администрирования для малого бизнеса. О преимуществах АУСН рассказала В.А. Бычкова, главный государственный налоговый инспектор. Нулевые тарифы взносов, минимизация отчетности, простота налогообложения,  автоматизированное администрирование, контроль через личный кабинет. Но, несмотря на ряд преимуществ, вокруг АУСН существует множество заблуждений и споров. На совещании попытались разобрать наиболее распространенные мифы и острые моменты.
Переход на АУСН может предоставить малому бизнесу необходимые инструменты для упрощения налогового администрирования. Однако предприниматели должны сохранять бдительность и учитывать необходимость ведения тщательной документации. В условиях неопределенности и постоянно меняющегося налогового ландшафта важно оставаться в курсе всех изменений, чтобы принимать обоснованные решения для успешного ведения бизнеса. Будущие изменения в законодательстве могут оказаться как удачными, так и сложными для малых предприятий, поэтому важно регулярное консультирование с профессионалами, работающими в области налогообложения.

Об особенностях оказания государственной социальной помощи на основании социального контракта отдельным категориям граждан проинформировала участников начальник отдела ГКУ ЦСЗН по Новониколаевскому району О.И. Титова.
Содержательным стало выступление Н.В. Дубовой, начальника территориального отдела Роспотребнадзора. Речь шла о государственной системе цифровой маркировки товаров «Честный знак», о профилактических мероприятиях, предстоящих плановых проверках, необходимости реагирования на предостережения.
В заключение хотелось бы отметить важность проведения подобных встреч, на которых предприниматели могут получить ответы на интересующие их вопросы непосредственно от профессионалов – представителей различных ведомств.
Наш корр.

Разговор со своими: Волгоградские школьники пообщались с ветеранами СВО

Из первых уст о жизни на фронте, патриотизме, мужестве и любви к Родине. В музее-панораме «Сталинградская битва» ветераны специальной военной операции встретились с юными патриотами — кадетами и юнармейцами. «Разговор со СВОими» получился. Это был открытый диалог — ребята получили искренние и честные ответы на интересующие их вопросы.

Истории, которые рассказали ветераны специальной военной операции — живое свидетельство того, что настоящий патриотизм — это не громкие слова, а поступки. Свой позывной — «Иван» — Александр Воронов выбрал неслучайно. Так звали его деда, который в годы Великой Отечественной ушел на фронт добровольцем. Его история сподвигла бойца встать на защиту Родины.

—Я пришел обычным солдатом не для того, чтобы делать карьеру, а для того, чтобы быть участником одной огромной победы. Мы очень рады, благодарны вашим письмам. И вот эти здоровые, мужественные дядьки в форме, грязные, небритые — они роняют свои мужские слезы, когда читают ваши письма,— поделился Александр Воронов, ветеран специальной военной операции.

Для многих мальчишек и девчонок эта встреча — не просто урок истории, а возможность узнать правду из первых уст. О том, как устроен быт на передовой, как не упасть духом в трудные времена и какие ощущения испытывают защитники Родины.

—Мне очень интересно узнать именно как личностей, как людей. Как они это переживали? Что изменилось в их жизни? Может, какие-то интересные события случились на специальной военной операции,— объяснила Лариана Галкина, учащаяся лицея № 10 Кировского района Волгограда.

На фронте важна каждая профессия. Кто-то сражается на линии огня, кто-то доставляет провизию, но есть и те, кого практически не видно. Связисты — люди, которые обеспечивают бесперебойную передачу данных.

—Профессия такая, скажем так, относительно военных — мирная, спокойная, но с другой стороны, у связиста задача — обеспечить связь, чтобы она была бесперерывная, — рассказал Андрей Вихров, ветеран специальной военной операции.

Командир юнармейского отряда «Память поколений» Эдуард Шебалин — в юнармии два года. Десятиклассник — из династии военнослужащих — прадед, дедушка и бабушка посвятили жизни защите Родины. Эдуард хочет пойти по их стопам — в следующем году планирует поступать в Краснодарское высшее военное училище.

—Я испытываю гордость за этих людей, за свою страну. За всех, кто в данный момент находится в зоне специальной военной операции и защищает нашу родину — добивает нацистов, которых, видимо, наши прадеды не добили,— сказал Эдуард Шебалин, учащийся Лицея № 10 Кировского района Волгограда.

У многих военнослужащих есть свои обереги и талисманы. У кого-то это игрушка, у кого-то подвеска, у кого-то фотографии, но, всех их греют мысли, что дома ждут самые любимые и близкие.

—Мы с супругой просто с детства знакомы, с ваших возрастов с ней, по сей день с ней вместе. Ее фотография, она вообще мой жизненный мотиватор. Она везде со мной. Она и в Луганск приезжала ко мне, и в Курск приезжала ко мне. Я ей всегда говорю ты должна была мальчиком родиться, а ты почему-то девочкой родилась. Ну вот это мой амулет по жизни, — поделился Виктор Шабельский, ветеран специальной военной операции.

Для школьников такие встречи — возможность увидеть героев не на экране телевизора, а вживую, задать вопрос, который волнует и понять, что патриотизм — это не абстрактное понятие, а ежедневный выбор. Для бойцов — еще одна возможность почувствовать поддержку тех, ради кого они каждый день рискуют жизнями.

Источник: https://мтв.онлайн/news/obshchestvo/volgogradskie-shkolniki-poobschalis-s-veteranami-svo-8431718576.html

Молодёжный совет Управления Росреестра по Волгоградской области принял участие в интерактивной лекции-дискуссии в музее «Россия — Моя история»

Представители Молодёжного совета Управления Росреестра по Волгоградской области приняли участие в интерактивной образовательной лекции-дискуссии, прошедшей на площадке «Исторического парка «Россия — Моя история».

Мероприятие началось с содержательной лекции, посвящённой ключевым историческим и культурным эпохам развития России. Участники получили возможность систематизировать знания, а также взглянуть на исторические процессы в современном интерактивном формате.

Практическая часть программы продолжилась командной работой: ребята разделились на группы и отправились в тематические залы музея. Каждой команде предстояло выполнить ряд заданий, направленных на углублённое изучение истории — определить выдающихся личностей своего периода и выявить распространённые исторические фейки.

Команда Управления Росреестра по Волгоградской области работала с материалами, посвящёнными событиям XX века. Другие участники представляли эпохи династий Рюриковичей и Романовых, защищая свои исторические позиции в рамках интерактивного обсуждения.

Участие в подобных мероприятиях способствует развитию аналитического мышления, укреплению командного взаимодействия и формированию интереса к историческому наследию страны.

Ю. Заборовская

Педиатр Ястребова: «Важно не пропускать ежемесячные профилактические осмотры в первый год жизни ребёнка»

С 30 по 5 апреля в России проводится Неделя здоровья матери и ребенка.

Заботиться о здоровье малыша нужно уже во время планирования беременности и продолжать это делать после рождения, прививая ребенку полезные привычки.О том, как ухаживать за новорожденным после выписки рассказывает врач-педиатр детского поликлинического отделения Среднеахтубинского ЦРБ Инна ЯСТРЕБОВА

Наблюдение ребенка после выписки из роддома осуществляет участковый педиатр и участковая медсестра. Первичный патронаж новорожденного проводится в первые 2 суток — педиатр оценивает состояние здоровья ребенка, выявляет группы риска, социальный анамнез семьи, дает рекомендации маме по уходу за ребенком и вскармливанию новорожденного.Мы рассказываем родителям, как правильно купать малыша, о пользе воздушных процедур, о том, что прогулки на свежем воздухе укрепляют здоровье ребенка, если ввести их в его жизнь на 2-3 день после выписки, соблюдая температурный режим и длительность нахождения на улице.

Рекомендуем родителям реже пользоваться подгузниками, вовремя и правильно подстригать ему ногти, чтобы он себя не царапал, разговаривать с малышом, а не оставлять надолго одного.

На основании патронажа педиатр устанавливает частоту последующих посещений ребенка: до 10 дней жизни наблюдение врача и медсестры ежедневное, затем в 14, 21 день и в 1 месяц приглашает на прием.

Во время патронажей оценивается состояние кожи, пупочной ранки, эффективность вскармливания ребенка. Также проводятся беседы с мамой о питании кормящей женщины, режиме, состоянии её здоровья. Уделяется также внимание психологической поддержке кормящей мамы и созданию правильного эмоционального настроя мамы по отношению к новорожденному, особенно, если это первый ребенок.

В первый год жизни ребенка плановые осмотры проводятся ежемесячно, потому что первые 12 месяцев — важный период в развитии детского организма. В этот период в динамике оценивается физическое и психическое развитие малыша, проводятся обследования — общий анализ крови, мочи, УЗИ и скрининг с целью выявления возможной врожденной патологии или задержки в развитии, чтобы вовремя принять меры по коррекции тревожных состояний.

Какие правила следует соблюдать маме, чтобы ребенок рос здоровым?во-первых, это рациональное питание. Мы рекомендуем максимальное грудное вскармливание, если это возможно, введение разнообразных прикормов по возрасту, и формирование у ребенка привычки правильного питания. Во-вторых, обязательное посещение профилактических медицинских осмотров с целью выявления различных заболеваний или отклонений на ранней стадии и плановая вакцинация детей и, конечно, своевременное обращение к врачу во избежание осложнений болезни, если у ребенка наблюдаются симптомы плохого самочувствия.Также важна достаточная физическая активность ребенка в любом возрасте, внимательное и бережное отношение к нему, во избежание несчастных случаев.