Уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Поздравляем Вас с профессиональным праздником – с Днём учителя!

Ваш неоценимый вклад в дело обучения и воспитания, преданность профессии, любовь к своему делу дают нам уверенность в том, что наши дети, наша молодёжь будут достойными гражданами России, хранителями её традиций и культуры, защитниками её рубежей и границ. И вчерашние выпускники сегодня с честью это доказывают в противостоянии неонацизму.
Сфера образования Новониколаевского района по праву считается одной из самых сильных и развивающихся направлений. Успешная реализация федеральных и региональных проектов, привлечение в образовательные учреждения молодых специалистов, грамотно выстроенное взаимодействие с вузами и колледжами региона, эффективная научно-методическая и инновационная деятельность – эти и другие показатели наглядно свидетельствуют о профессионализме педагогического сообщества Новониколаевского района.
Отдельные слова благодарности ветеранам педагогического труда, которые являются образцом благородства и верности профессии.
Каждый из нас был учеником, и у каждого обязательно есть в памяти любимый учитель и наставник. В этом – непреложный закон жизни, потому что педагогика, по сути, вездесуща, она обязательно будет там, где есть старшие и младшие. Не сомневаемся в том, что наибольшее счастье для учителя – видеть, знать, что несмышленые когда-то первоклассники стали честными, образованными, ответственными, добрыми людьми.
Желаем вам, чтобы таких счастливых открытий было как можно больше! Будьте крепки духом, здоровы, пусть всё задуманное вами воплотится под мирным и ясным небом!

Глава Новониколаевского муниципального района С.Ф. Парамонов
Председатель Новониколаевской районной Думы, председатель комитета по образованию района П.В. Митяшов
Председатель общественного совета А.А. Губин

Урок мужества от Центра «ВОИН»

Инструкторский состав волгоградского филиала центра «ВОИН» провел в ВолГАУ необычный урок. Пообщаться с настоящими патриотами пришли более 500 студентов аграрного университета. Каждый из них хотя бы раз задумывался о защите Родины.

Встреча началась с показа фильма о деятельности Центра, после чего директор Игорь Воробьев ответил на вопросы молодежи. Разговор о важном полностью оправдал своё название. Сначала обсудили сроки и форму обучения, направления деятельности, а затем ребята не удержались и задали вопросы о боевом пути Игоря Александровича. Наиболее популярные вопросы: почему ушел добровольцем на СВО, как справился с ранением и что помогло вернуться к жизни.

«Мы готовим патриотов нового поколения, которые любят свою Родину и умеют её защищать – это задача, поставленная перед нами Главнокомандующим. Дай Бог, чтобы эти знания никогда вам не пригодились, но мы обязаны вас научить, чтобы вы были готовы ко всему. Подобные навыки могут понадобиться и на гражданке. Именно эта деятельность и стала для меня мотивацией: воспитывая молодежь, видя их успехи, я не вижу и не чувствую боли, я просто встаю и делаю», – отметил директор волгоградского филиала Центра «ВОИН», депутат Волгоградской областной Думы Игорь Воробьев.

На мастер-классах инструкторы, участники СВО, различных боевых действий и профессиональные педагоги погрузили ребят в свои направления. Среди них: тактическая, огневая и инженерная подготовки, тактическая медицина, управление БПЛА, организация связи.

Пройти образовательный курс может каждый желающий от 14 до 35 лет. В рамках обучения используется оборудование виртуальной реальности, компьютерные технологии, игры в лазертаг и другие тренажеры. Волгоградский филиал Центра ВОИН оснащён по последнему слову техники.

«Меня всегда привлекало военное дело, и я очень рад, что появилась возможность стать курсантом Центра “ВОИН”. Я восхищён инструкторским составом и материально-технической базой, обязательно буду посещать все занятия», – поделился студент эколого-мелиоративного факультета Гамид Аллахвердиев.

ВолГАУ – первое высшее учебное заведение региона, с которым подписано соглашение в рамках сотрудничества и реализации программы по дополнительному образованию. За время подготовки студентам и молодым сотрудникам вуза помогут стать сильнее, увереннее, научат любить свою страну и малую Родину. Обучение будет проходить на базе самого университета.

Стоит отметить, что волгоградский филиал уже подготовил более четырёх тысяч курсантов. Среди них воспитанники летней профильной смены «Время юных героев», участники всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0» и учителя ОБЖ.

Фото: https://cloud.mail.ru/public/DxP1/4D63MXdmh

Видео:https://disk.yandex.ru/i/c8qnH6JDWOVCIw

Пресс-служба Волгоградского филиала Центра «ВОИН»:

Учительский труд – это не просто работа, это призвание

Уважаемые педагоги Волгоградской области!

5 октября  мы отмечаем День учителя – праздник, который имеет особое значение для каждого из нас. Это день, когда мы можем выразить свою благодарность тем, кто вложил в нас свои знания, мудрость и заботу.

Учительский труд – это не просто работа, это призвание. Вы не только передаете школьникам свои знания, но и формируете у них  мировоззрение, помогаете развиваться и становиться лучше.  Уважаемые педагоги, в этот день хочется пожелать вам здоровья, счастья и успехов в вашем благородном деле. Пусть каждый ваш урок будет наполнен радостью и вдохновением, а ученики будут внимательными и отзывчивыми. И, конечно же, пусть они радуют вас своими новыми победами и достижениями.

С Днем учителя!

С уважением и благодарностью,сенатор РФ Сергей Горняков.

Представители ООН ознакомились с тем, как живут на территории Волгоградской области вынужденные переселенцы

В течение всей текущей недели сотрудники Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев в Российской Федерации посещали пункты временного размещения людей, спасавшихся от нацизма.

Городищенский район. В этом пункте временного размещения вынужденных переселенцев с территории Украины, Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей живут 60 человек. Радуясь каждому наступившему утру, солнцу, которое ярко светит, а не крадется опасливо лучиком в подвальные помещения, возможности посвятить день таким привычным в мирное время делам и вовсе недоступным, когда минуты растягиваются от обстрела до обстрела.

Приехавшие из Донецка люди признаются, что помимо замечательных условий получили на волгоградской земле такую необходимую им поддержку. За 10 лет, что длится на территории Украины геноцид русского населения, они отвыкли от простых радостей мирной жизни, человеческого тепла.

«Главное, что не бомбят — это первое, к чему заново привыкаешь, — говорят они. — К возможности без страха отпустить детей на прогулку, спланировать завтрашний день».

Отчет своего личного ада они ведут с 2014 года, когда «русский мир» на родной им украинской земле стал вытеснять самый настоящий нацизм. Целое поколение детей, выросших в подвале, не знающих что такое солнце, речка, снеговик и елка на Новый год. Они, по признаниям родителей, и сегодня по ночам просыпаются от кошмарных снов. Но в крепких маминых руках, в обстановке мира и покоя, снова засыпают, чтобы увидеть во сне свое детство — такое, какое должно быть у каждого ребенка.

Оказавшиеся волею судьбы в одном пункте временного проживания, люди, приехавшие с Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской и Херсонской областей на волгоградской земле стали практически семьей. Некоторые живут здесь уже по нескольку лет. Признаются — то, что воспринималось временным, стало самым настоящим домом.
Настолько, что новые семьи создаются. И даже детки рождаются — уже трое.

Волжский. Санаторий-профилакторий «Ахтуба». Здесь с комфортом разместились 45 граждан ЛНР, ДНР и Украины, 12 из которых дети. Многие живут в теперь уже родном доме с февраля 2022 года.

Светлые, просторные комнаты со всем необходимым: мебелью, техникой, условиями для гигиены. Есть возможность воспользоваться всеми важными социальными, в том числе медицинскими услугами.

Здесь живут целыми семьями. Например, бабушка, мама, внуки приехали из Луганской области около года назад. Признаются, что радостно на душе от внимательного, доброжелательного отношения к ним. Смотрят вперед с оптимизмом: есть где жить, появилась работа и место в школе для ребенка, где учат настоящей, а не поддельной истории, учат уважать язык и культурное наследие. А позади — разрушенный до основания дом…

Камышин. Отель «Авиабаза» — в рейтинге лучших мест отдыха не только Волгоградской области, но и всего ЮФО. Здесь граждане ЛНР, ДНР и Украины в уютных эко-домиках и номерах живут с 2022 года. На сегодняшний день — 60 человек. 16 семей.

Все обеспечены бесплатным трехразовым сбалансированным питанием, которое находится на постоянном контроле Роспотребнадзора по региону. Предоставлены услуги по бесплатному посещению бассейна и аквапарка, детский клуб, детская и спортивные площадки.

И все же не все остаются в пункте временного проживания. Однако совсем не потому, что условия не устраивают или отношения. Создаются новые семьи, появляются рабочие места, а значит возможность обзавестись уже собственным домом. Есть и те, кто возвращается на родину — в те места, где «русский мир» уже под надежной защитой. 

А есть те, кому возвращаться уже попросту некуда.

Любовь Н. с внучкой эвакуировалась с Красного Лимана в декабре 2022 года. В город на Донбассе тогда только зашли русские бойцы. Сразу предложили мирному населению помощь в эвакуации. Призывали поторопиться — обстановка сложная, удерживать позиции было очень непросто. Любовь Н. и ее внучка быстро собрали самое необходимое. На организованных автобусах выехали на территорию России. А там, на родной для них земле, осталась старшая дочь и ее семья. Собирались буквально через несколько дней догнать своих на машине. Попали под страшный обстрел.

— Выжили благодаря русским бойцам и чуду, — признается Людмила Н. — Колонну, в которой они ехали, прицельно расстреляли. Прямо на дороге стояли раскуроченные школьный и пассажирский автобусы. Горы погибших. Страшно, но картина для нас, увы, не нова. Мы видели ее из окон своего дома, который сегодня полностью разрушен, каждый день. Видели, как расстреливают украинцы мирное население, как уничтожают и грабят все нами нажитое. Тем ценнее для нас сегодня мирное российское небо. И хоть, конечно, мы очень скучаем по дому, бесконечно благодарны России за возможность здесь жить и ни в чем не нуждаться. Сегодня у внучки наладилась школьная жизнь, мы обзавелись друзьями, строим планы на ее каникулы. И, конечно, ждем нашу Победу. Хотя будущее свое связываем уже с этими местами — внучке, по достижению 18 лет, уже пообещали муниципальное жилье. 

В гостинице «Опава» проживает более 30 вынужденных переселенцев. Для них предоставлены удобные номера, где есть всё необходимое для проживания, организовано трехразовое бесплатное питание, сбалансированное с учетом детских потребностей.

Люди, пережившие ужасы самой настоящей войны, признаются, теплый прием согревает сердца. Особенно благодарят за помощь в восстановлении необходимых документов. Для этого им даже не пришлось покидать теперь уже родные стены — представители ведомств приехали к ним сами.

Специалистов Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев в РФ в ходе поездок интересовали самые разные вопросы: организация проживания и питания граждан, доступность социальных учреждений. 

В ответ они услышали:

— Мы полюбили Россию, которой очень благодарны за то, что не бросила в трудные для нас времена. Хотим и дальше оставаться в теперь уже на родной для нас земле — красивой, радушной, с доброжелательными людьми. 

ФОТО: администрация г.Камышина, РИАЦ

Источник: https://riac34.ru/news/185453/

«А мы Вас любим!»

Татьяна Петровна Зубова, учитель русского языка и литературы Новониколаевской школы №3.
Чему Вы учитесь у своих учеников?
«Восточная мудрость гласит: «Настоящий учитель – это тот, кто готов учиться у каждого… А настоящий ученик – тот, кто видит в каждом своего учителя». По-моему, современные дети – наши лучшие учителя. У них учусь любить просто так, искренне и бескорыстно. Вспоминается урок, на котором я выражаю недовольство невнимательностью семиклассников, допустивших большое количество ошибок в диктанте. Дети смотрят на меня, а одна девочка говорит: «А мы Вас все равно любим!». И вот я уже улыбаюсь и начинаю заново объяснять забытые правила.
А сколько у них креативных идей! Мои шестиклассники в прошлом учебном году периодически устраивали мне «мозговой штурм», перекрывая партой вход в класс и предлагая выполнить то или иное задание. Делали это с такой искоркой в глазах и добротой, что невольно принимала их условия игры и выполняла все, что требовалось.
А когда накануне 8 Марта заходишь в класс, а там уже стоит на одном колене большая половина мальчиков (их у меня 22 из 29 учеников) и ждёт, чтобы хором поздравить с праздником, испытываешь непередаваемые эмоции. Это ещё одна возможность научиться у наших детей делать сюрпризы».

Остался в родной школе

Владимир Николаевич Орехов, учитель физкультуры Комсомольской школы.
Почему Вы пришли на работу в родную школу?

«Я с детства занимался спортом, поэтому никогда не сомневался, что выберу профессию, связанную с этой деятельностью. И вот после обучения в Елецком государственном университете я уже четыре года преподаю физическую культуру в Комсомольской школе. Честно скажу, первое время не думал, что буду учителем, не видел себя в педагогической профессии. Но после практики, которую проходил в родной школе, поменял свое решение. Я понял, что это мой путь. Мне комфортно работать в этом коллективе. И самое главное, я с удовольствием иду на работу. Школьная жизнь меня затянула. Спустя время, мысли занятья чем-то другим, а не педагогикой, покинули меня».

«Не хотелось расставаться со школой»

Елена Михайловна Фильчакова, учитель математики и физики Мирной школы.
Почему Вы остановили свой выбор на профессии учителя?
«Какую профессию выбрать?  Видимо, ту, которая кажется наиболее понятной и интересной. Не так много профессий на виду у деревенских детей: врач, учитель, животновод, полевод. Учитель занимает в этом списке особое место. Во времена моего детства учителя пользовались на деревне неподдельным уважением. Так что многие мои ровесники хотели быть похожими на этих удивительных людей. Мы часто играли в школу, по очереди примеряя роль учителя на себя. Когда же повзрослели, то посчастливилось встретиться с такими педагогами, которые смогли стать для нас старшими товарищами. С ними нам было интересно проводить внеурочное время, готовить всевозможные мероприятия и праздники.  Именно тогда я почувствовала, как интересно быть в гуще событий, являться не простым созерцателем, а творить самому. И именно школа казалась мне тем местом, где это легко реализовать. К тому же последние два года обучения оказались такими замечательными. Расставание со школой символизировало взросление и смену образа жизни, а этого мне очень не хотелось. И чтобы не прощаться со школой, решила вернуться сюда, но уже в ином качестве и по примеру своих наставников «держать руку на пульсе» у юности».

«Надо дать детям точку опоры»

Виктория Олеговна Зенина, учитель русского языка и литературы Новониколаевской школы №1.
Что привело Вас в педагогику?

«Сложно сказать. С одной стороны, я как будто всегда знала, что буду учителем. С другой стороны, не переставала искать себя в чем-то другом. И однажды поняла, что именно педагогика позволит совместить мне различные сферы деятельности. Учитель должен хорошо знать свой предмет, уметь ставить художественные номера, рисовать, петь, быть оратором, знать азы психологии. Весь этот набор качеств необходим для того, чтобы разговаривать с детьми на их языке.
Во время учебы в школе на пути встречалось много учителей, которые помогали мне развивать таланты, раскрывать себя, воплощать мои идеи в жизни. К тому же моя мама – учитель. Я видела, сколько времени она уделяет своим ученикам. Она искренне любит детей, и это меня очень вдохновляет.
В старших классах я училась в психолого-педагогическом классе, где мы на практике погружались в преподавание. Это был отличный опыт участия в проектах. Мы учились объективно оценивать работы других, познавали психологию, историю педагогики, что тоже повлияло на мой выбор профессии.
Я люблю фразу «Гори, но не сжигай. Гори, чтобы светить». Это про мои жизненные ориентиры… Я очень люблю детей, потому что именно они способны перевернуть мир, сделать его добрее и лучше. Надо только дать им точку опоры.
Когда работала в лагере, нам говорили о том, что одно из сильнейших чувств – это благодарность. И я искренне благодарна своим ученикам за то, что они позволяют мне чувствовать себя по-настоящему нужной!».

«Педагог должен хорошо выглядеть»

Наталья Ивановна Евсевьева, учитель русского языка и литературы Новониколаевской школы №2.
Каким должен быть современный преподаватель?

«В моем понимании современный преподаватель, помимо глубоких знаний, должен обладать такими качествами, как доброта, внимательность, чувство юмора и такт. Уметь увлечь всю аудиторию и иметь индивидуальный подход к каждому учащемуся.
Также уважающий себя учитель должен хорошо и опрятно выглядеть. Внешний вид педагога, хочу сказать, помогает не только соответствовать профессиональной среде, но и формировать эстетическое восприятие учеников, положительно влиять на имидж учителя. Я рада, что выбрала для себя этот нелегкий, но увлекательный путь. Люблю своих учеников, стараюсь быть для них примером во всем, и в то же время сама учусь у них многому».

О любви к Родине

Андрей Александрович Артемьев, воспитатель дошкольной группы кратковременного пребывания Двойновской школы.

Андрей – участник специальной военной операции, ветеран боевых действий. Мы встречались с бойцом, когда он приходил в отпуск. И тогда в завершении нашей беседы Андрей сказал, что в мирной жизни обязательно станет учителем и будет учить детей любить Родину. Его слова оказались пророческими. Тяжелое ранение, длительная реабилитация в госпитале, мытарства с протезированием. Через год мы встретились с этим добрым парнем на августовской педагогической конференции, куда он был приглашен уже в качестве педагога.
Как учить детей патриотизму? – такой вопрос мы задали Андрею Александровичу.
«У меня сейчас в классе 13 детей. Это дошкольная группа. Возраст – от 3 до 7 лет. Мне совсем с ними не сложно, мы быстро нашли общий язык. Наверное, самый простой способ научить ребят любви к родному краю – это по-настоящему любить их. Я стараюсь быть с учениками честен, рассказывать им о нашей природе, о людях, которые живут рядом. Если дети растут в любви и уважении, то они вырастут патриотами и будут сеять вокруг себя добро».