Главный финансовый документ региона принят в первом чтении
Сегодня Волгоградская областная Дума приняла в первом чтении проект областного бюджета на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 годов.
Доходы областного бюджета на следующий год прогнозируются в размере 173 млрд рублей, в том числе налоговые и неналоговые доходы планируются в сумме 126,5 млрд рублей, безвозмездные поступления – 46,5 млрд рублей. Расходы предусмотрены в объеме 178,2 млрд рублей. Дефицит – 5,2 млрд рублей.
В плановом периоде прогнозируется бездефицитный бюджет: в 2025 году доходы и расходы составят по 166,1 млрд рублей соответственно, в 2026 году – по 156,6 млрд рублей.
Бюджет остается социально ориентированным. В 2024 году порядка 60 процентов расходов предусмотрено на долю пяти социально значимых направлений — образование, культура, здравоохранение, социальная политика, физическая культура и спорт.
«Проект бюджета на ближайшие три года нацелен на выполнение в полном объеме всех социальных обязательств перед жителями Волгоградской области. Предусмотрены средства на увеличение с 1 января 2024 года минимального размера оплаты труда, индексацию зарплаты бюджетникам, обеспечение мер социальной поддержки. По-прежнему среди приоритетных направлений финансирования — сферы образования, здравоохранения, социальные программы. Продолжится реализация мероприятий по улучшению жилищных условий отдельных категорий граждан, финансированию льготных ипотечных программ, обеспечению жильем детей-сирот и ветеранов. Вместе с тем областной бюджет на 2024-2026 годы — это еще и бюджет развития. Заложены средства на строительство и ремонт дорожных объектов, модернизацию транспортной инфраструктуры, объектов жилищно-коммунального хозяйства. Важной чертой проекта областного бюджета является и то, что он сверстан с учетом 10-летней программы развития города-героя Волгограда как центра единой агломерации Волгоградской области», — подчеркнул председатель Волгоградской областной Думы Александр Блошкин.
Продолжится оказание помощи участникам СВО и членам их семей. В настоящее время такая поддержка осуществляется в нашей области по 35 направлениям.
«По инициативе губернатора Волгоградская областная Дума приняла целый ряд законов, направленных на поддержку участников специальной военной операции и их близких. В том числе предусмотрены дополнительные выплаты, пособия, меры содействия в реабилитации, трудоустройстве, налоговые льготы. Согласно последним поправкам в областной бюджет на текущий год более 209 миллионов рублей будут выделены на создание в Волгограде многопрофильного центра поддержки ветеранов боевых действий, членов их семей, а также семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, — отметил первый заместитель председателя регионального парламента Сергей Булгаков. — Кроме того, из Волгоградской области для участников спецоперации регулярно отправляются грузы с дополнительным снаряжением и техникой, которые формируются на внебюджетные средства. За время работы регионального Фонда поддержки военнослужащих и добровольцев-участников СВО «За Победу» на его счет от предприятий и организаций, неравнодушных граждан поступило 902 миллиона рублей, из которых на 707 миллионов рублей уже приобретена военная экипировка, медицинское и бытовое оборудование, автотранспортные средства и многое другое, что необходимо на передовой защитникам нашей Родины».
Предусмотрены в бюджете на 2024 год и средства на благоустройство территорий, модернизацию систем наружного освещения, организацию транспортного обслуживания населения.
31,9 млрд рублей в будущем году будет направлено на реализацию региональных проектов. Средства пойдут на строительство и ремонт школ и больниц, объектов культуры, создание социально значимой инфраструктуры и т.д.
«Уверенность в завтрашнем дне, несмотря на то сложное время, которое переживает наша Родина, уверенность в том, что мы развиваемся, – вот что такое бюджет 2024 года, — считает заместитель председателя Волгоградской областной Думы Дмитрий Калашников. – Мы видим поступательное развитие области, видим, что с каждым годом бюджет увеличивается и это внушает оптимизм. Предусмотрены значительные средства на реализацию региональных проектов, главная цель которых — повышение качества жизни людей».
Объем дорожного фонда на 2024 год впервые составит 24,4 млрд рублей. Это позволит сохранить на высоком уровне темпы дорожных работ в регионе. Продолжится строительство третьего пускового комплекса мостового перехода через реку Волга, обхода Волгограда, реконструкция Третьей продольной магистрали, ремонт улично-дорожной сети в административных центрах муниципальных районов и малых городах, внутриквартальной сети в областном центре и городе Волжском.
Как и прежде, формирование межбюджетных отношений ориентировано на достижение оптимального баланса интересов областного и местных бюджетов. В 2024 году увеличивается объем субсидии на поддержку мер по обеспечению сбалансированности местных бюджетов, в том числе на содержание объектов социальной инфраструктуры, вновь введенных в эксплуатацию. Общий объем межбюджетных трансфертов составит 8,3 млрд рублей.
Характеризуя областной бюджет на предстоящий год, председатель парламентского комитета по бюджетной и налоговой политике Михаил Струк отметил его cбалансированность и устойчивость: «Бюджет — это не только главный финансовый документ, это еще и план, в соответствии с которым нам предстоит работать. При его формировании были учтены потенциал региона, его финансовые возможности, перспективы социально-экономического развития».
Волгоградская областная Дума также утвердила поправки в закон об областном бюджете на 2023 год. Внесение изменений связано с необходимостью перераспределения бюджетных ассигнований на финансирование приоритетных объектов. При этом основные параметры бюджета не изменились.
На портале Госуслуг можно записаться к нотариусу
Россияне теперь могут записаться к нотариусу онлайн.
Сервис позволяет не только выбрать специалиста, но и заранее отправить необходимые документы. Это позволит сэкономить время на приёме. Сервис тестировался в 8 регионах: Алтайском, Краснодарском краях, Белгородской, Ивановской, Калужской, Омской и Ростовской областях, Ханты Мансийском автономном округе. Теперь он доступен жителям всех субъектов, кроме Москвы и Московской области. Эти регионы подключат до конца
года. Пока их жители могут воспользоваться услугой на региональных порталах. К проекту присоединилась уже почти половина региональных нотариусов, остальные должны подключиться в ближайшее время. Для записи доступно 51 нотариальное действие.
Записаться к нотариусу https://gosuslugi.ru/600771/1/form
Подробнее об услуге https://www.gosuslugi.ru/help/faq/notary/102751
Фонд микрофинансирования предоставляет до 5 млн местным производителям
С 17 октября Фонд микрофинансирования предпринимательства в рамках программы «Развитие» предоставляет льготные микрозаймы для местных производителей.
Первый микрозаймполучилаволгоградская организация, специализирующаяся на изготовлении мороженого и молочных коктейлей. Компаниипредоставили 5 млн рублей на 3 года в целях закупки сырья для изготовления продукции.
Финансирование организациям предоставляется на срок до 36 месяцев на общую сумму 5 миллионов рублей с процентной ставкой 4,5% годовых. Воспользоваться мерой поддержки в рамках нацпроекта «Малое и среднее предпринимательство» могут предприниматели, осуществляющие производство товаров, которые соответствуют требованиям «Местного бренда». Подробнее о требованиях можно узнать на портале центра «Мой бизнес» в разделе «Финансирование предпринимательства».
Для получения микрозайма необходимо обратиться в фонд одним из способов:через портал поддержки МСП Волгоградской области в разделе «Получить онлайн-поддержку», посредством Цифровой платформы МСП с помощью сервиса «Подбор и получение микрофинансирования или по телефону Фонда микрофинансирования предпринимательства Волгоградской области 32-67-90.
На III Кубке рационализаторов стартовал трек «Фабрика производственных процессов»
14 ноября в Екатеринбурге стартовал один из самых зрелищных конкурсных треков III Кубка по рационализации и производительности – «Фабрика производственных процессов» от ФЦК. 9 предприятий-финалистов, прошедшие региональный отбор, борются за звание лучших в демонстрации опыта владения инструментами бережливого производства.
«Третий год подряд мы собираем по всей стране самые сильные команды рационализаторов и даем возможность показать свое владение навыками бережливого производства. Из года в год уровень подготовки участников заметно растет, что доказывает важность и востребованность развития и проведения нашего конкурсного направления», – считает организатор трека «Фабрика процессов», старший тренер ФЦК Альберт Бикбулатов.
Он добавил, что в этот раз, в преддверии старта соревнований, для участников проводят обучающие тренинги по организации рационализаторской деятельности. Это поможет конкурсантам показать самые оригинальные новаторские решения, которые в дальнейшем станут примером для компаний по всей стране.
Организаторами Кубка выступают Агентство развития профессий и навыков совместно с Минэкономразвития России и Правительством Свердловской области в рамках реализации национального проекта «Производительность труда», который курирует Первый заместитель председателя Правительства РФ Андрей Белоусов. Мероприятие проводится с целью использовать изобретательский потенциал российских специалистов, обмениваться успешным опытом, тиражировать знания и лучшие практики.
Для победы на «Фабрике производственных процессов» ФЦК участники выстраивают эффективный производственный процесс сборки пульта управления регулятора давления газа, используя рационализаторские идеи. Они должны выпустить изделия нужного качества с максимальной прибылью и минимальной себестоимостью.
Фабрика процессов по стандартам ФЦК создана для обучения и вовлечения руководителей и сотрудников в бережливое производство, она позволяет вдвое сократить длительность производственных процессов и повысить эффективность работы всей компании. Всего в России создано более 90 фабрик производственных и офисных процессов, которые помогают компаниям по всей стране повышать свою эффективность.
В конце октября прошла сертификацию экспертов ФЦК Фабрика офисных процессов в Рязани. Кроме работников промышленных предприятий, здесь будут проходить обучение еще и офисные сотрудники, что даст возможность в том числе организациям соцсферы улучшить эффективность своей работы.
Фото: ФЦК.
В муниципальных районах Волгоградской области проходят встречи с участниками СВО
В администрации Киквидзенского муниципального района прошла встреча с участником СВО. Глава района С.Н. Савин поприветствовал командира мотострелкового взвода Александра М., находящегося в настоящее время в краткосрочном отпуске.
Александр уже больше года находится в зоне СВО, призван был по частичной мобилизации, воюет на Херсонском направлении, награждён медалью «За боевое отличие». Разговор начался с того, что военнослужащий поделился своим мнением о произошедших больших позитивных изменениях в родной школе, где учился. Сергей Николаевич Савин в ответ отметил, что учреждения образования находятся в зоне особого внимания. Губернатор Волгоградской области обозначил перед муниципалитетами приоритетные направления развития, в их числе сфера образования. «За мирное и счастливое будущее детей, за возможность учиться, жить и смеяться мы сейчас и ведём схватку с возродившимся фашизмом на Украине» — заключил наш земляк.
Александр рассказал о буднях на передовой, о своем опыте участия в спецоперации, о своих боевых товарищах, которые каждый день, рискуя жизнями, стойко и доблестно выполняют воинский долг по обеспечению национальной безопасности России.
Наш земляк полон оптимизма, уверен в победе, ведь нынешние бойцы являются наследниками дедов и прадедов, выстоявших в Великую Отечественную войну 1941-1945 гг.
Глава района обсудил с военнослужащим меры поддержки участников СВО и членов их семей, расспросил о проблемах и социально-бытовых нуждах. Поддержка участников СВО и их семей в такое сложное время, как отметил он, является безусловным приоритетом для всех уровней власти. В районе налажена работа по сбору и отправке гуманитарных грузов в зону СВО.
Александр поблагодарил С.Н. Савина за внимание и заботу о семьях участников СВО, за оперативное реагирование на обращения военнослужащих. Особо, он подчеркнул, согревают душу бойцов посылки из дома со сладостями, тёплыми носками, окопными свечами, детские письма.
— Действительно, чувствуешь это домашнее тепло, получаешь настоящую энергетическую подпитку, — поделился Александр. – Спасибо всем жителям района за такую поддержку! Она очень важна и нужна, способствует укреплению боевого духа.
Сергей Николаевич поблагодарил бойца за добросовестное выполнение воинского долга и активную гражданскую позицию, вручил ценный подарок. Пожелал крепкого здоровья, стойкости духа, семейного благополучия, долгожданной победы и скорейшего возвращения к мирной жизни.
Людмила ВОДЯНИКИНА
Фото Александра БОРОДАЯ
Источник: «Нива-Киквидзе», 08.11.2023
https://niva-kikvidze.ru/content/stati/-zarusskiimir/glava-raiona-s-n-savin-provyol-vstrechu-.html
Организаторы матча Россия – Куба раскрыли подробности matchday
Автограф-сессии и футбольный матч со звездами сборной России разных лет, игра между болельщиками — эти и другие активности ждут зрителей матча Россия – Куба, который состоится 20 ноября на «Волгоград Арене».
Как сообщили в РФС, в день матча поклонники футбола получат возможность пообщаться и взять автограф у звезд сборной России прошлых лет — Дмитрия Сычева, Евгения Алдонина, Александра Самедова, Павла Погребняка и любимца волгоградской публики, легендарного футболиста «Ротора» Валерия Есипова.
Фото- и автограф-сессия с ними будет возможна с момента открытия территории стадиона для зрителей — в специализированном шатре. А на расположенном рядом футбольном поле с искусственным покрытием с легендами спорта можно будет сыграть в футбол. К слову, чуть ранее (ориентировочно в 13-00) на поле академии ВГАФК свою встречу проведут российские и кубинские болельщики.
Для любителей зажигательных кубинских ритмов организуют мастер-классы по латинским танцам.
Праздничную атмосферу на стадионе создадут кубинские музыканты — они будут курсировать по внешнему и внутреннему стилобатам.
Непосредственно перед самой игрой зрителей ждут концертные номера и живое исполнение гимна России.
Фото: ИД «Волгоградская правда» / архив.
«Шпаргалки» для родителей: рекомендации детского телефона доверия. Часть 3.
Детский телефон доверия продолжает свои рекомендации для родителей, по наиболее актуальным, озвученным для нас вопросами от вас, и напоминает, что все проблемы могут быть решаемы, для этого всегда есть силы и возможности, нужно только замотивировать себя на желания и действия. И если в наших ответах вы не нашли разрешения своей индивидуальной проблемы, вы всегда можете позвонить на 8 800 2000 122 и вместе с психологом поискать пути решения. Анонимно, конфиденциально, круглосуточно и бесплатно.
- Если ваш ребенок хочет сделать пирсинг, тату или цветные волосы
Не будьте категоричны. Пришло время для Вас и вашего подростка: Вам понять и принять его выбор. Его выбор по согласованию с вами с определенными условиями. Это называется дипломатия. Умение принять позицию другого человека с целью сохранение отношений. Ваш категоричный запрет вызовет у ребенка протест, за ним стоит обида, разочарование. Желаемое нарушится запретом, ребенок перестанет мечтать и хотеть, придет осознание, что мечтать — бесполезно и прав у него на мечту нет. Уступи в малом – запрети в большом – успешная стратегия для родителей. Важно понять и принять его стремление выделиться, стать отличным от других. Возможно, у него нет других способов удивлять, шокировать, восторгать своих сверстников. Это период жизни подростка, этап взросления. И нужно только согласовать, что и когда, и где он будет делать. Ведь нужно учитывать и дресс — код в учебном заведении, и безопасность нанесения тату, делания пирсинга и покраски волос. Предложите вместе поискать службы профессионального, следовательно, безопасного уровня, запишите его к мастеру, обсудите какой рисунок (вначале временный) или цвет он хочет сделать, предложите поэкспериментировать вначале на каникулах. И еще, дорогие родители, создавая своему ребенку площадку для презентации себя социально одобряемыми способами, вы поможете ему реализовать потребность быть не похожим на других. Его внесение изменений в свою внешность при поддержке родителей завершится гораздо быстрее, ведь вы признали его право на индивидуальность. Пусть дерзает, наслаждается, делает выводы, а вы побудьте наблюдателем, не критиком, обвинителем, а просто рядом в режиме понимания.
- Если у вас не складываются отношения с учителем вашего ребенка (подростка)
Давайте поищем причину. Первый шаг: А для этого нужно поговорить со своим ребенком: как к нему относится учитель, справедлив ли к нему учитель в сравнении с другими детьми, допускает ли эмоциональное давление, унижение. Это покажет – при наличии перечисленного, основания для вашей неприязни к учителю, или отсутствие основания, если перечисленного нет. Значит отношения с учителем не складываются вовсе не из-за ребенка. Второй шаг: поговорите откровенно с самим собой: что вы хотите от учителя, какие требования вы к нему предъявляете, входят ли они в его компетентность, может быть ваш личный опыт формирует неприязнь к нему. Третий шаг: поговорите с учителем не с позиции обвинителя, критика, а с позиции заинтересованного родителя. У вас с учителем одна цель – благополучие ребенка в школе и дома, и взаимоотношения рекомендуется выстраивать в фиксированных ролевых позициях: учителя и родителя. Это значит, мы не учим учителя учить, а он не учит вас быть родителем. Мы можем и должны обмениваться своими опасениями, переживаниями, беспокойством с целью конструктивного (плодотворного) разрешения проблемы на позициях заинтересованного (но не директивного) специалиста и неравнодушного (но не агрессивного) родителя. Помните всегда: школа – это этап в жизни вашей и ваших детей, взаимодействие родителя и учителя происходит не по очереди, не по замещению друг друга, а вместе, едино для вашего ребенка.
- Как помочь ребенку освоить домашние обязанности
Права и обязанности в нашей жизни присутствуют всегда, просто иногда в семье у кого-то есть только права, а у кого-то только обязанности. Это ваша семья? Если – да, значит, будем учиться соблюдать интересы каждого члена семьи. Семья – единое целое, место комфорта и уюта, место силы и развития, место поддержки и помощи. Вот с этих слов и начните беседу за «круглым» столом со всеми членами семьи. Обговорите все необходимые дела (обязанности) для семьи: уборка квартиры, покупка продуктов, стирка, готовка, выгул собаки, оплата счетов, забота о бабушке, живущей в другом районе и так далее, исходя из задач именно своей семьи. В обязанности включите обязательно трудовую (для родителей работающих) и учебную деятельность (для детей). И продумайте вместе – кто что на себя может взять, конечно же, с учетом возраста и возможностей. В регулярном, систематическом и ответственном исполнении. Все члены семьи должны иметь ПРАВО заботиться друг о друге. Право не только получать, ничего не делая, а именно своими делами и действиями показывая свою любовь и заботу. И даже маленькие дети, и старенькие бабушки не должны лишаться такого права. Каждому по силам и возможностям, и главное с учетом их желаний. И создайте условия для реализации – если моет посуду, пусть моет под ту музыку, которую выберет сам, и не ругайте, если качество окажется еще не качественным. Дайте время научится ему. Обязательно обговорите поощрения — также каждому члену семьи, санкции – если вдруг кто-то не сделает. Идеально, если в семье будет командный стиль проживания – «сегодня не смог ты, я сделал за тебя, завтра ты сделаешь за меня». Не смог сегодня вымыть посуду, при отсутствии серьезных причин – значит выполнит что-то за того, кто эту посуду вымыл. Обсудив, пропишите, сделайте семейный «нормативно-правовой акт» создания уютной атмосферы. И включите в этот документ совместное времяпровождение. О нем мы поговорим в следующей шпаргалке. Климат в семье – очень важная составляющая нашего состояния и нашей реализации. Берегите его и созидайте.
- Если ваш ребенок дразнится и дерется с другими детьми
В любом случае паниковать не надо. Агрессия – это своеобразное проявление инстинкта самосохранения и способ выплеснуть недовольство. Исследуем причины и поищем пути помощи вашему ребенку. Запрещать гневаться и злиться ребенку не надо (так он «кричит» о своей беспомощности, окружающем его неблагополучии»); надо помочь ему выплескивать свои «разрушительные» чувства экологичным (сберегательным для себя и для окружающих) способом. Учитесь вместе с ребенком доброжелательно обсуждать причину злости, источник недовольства, и учите ребенка говорить об этом; когда он знает, что вы его ругать не будете, а готовы обсудить и помочь ему – уже первая помощь будет оказана. Драться может потому, что еще не умеет общаться с другими детьми, договариваться, значит ваша задача будет помочь ему освоить навыки общения и взаимодействия. Желательно не в виде указаний и запретов, а через игру, чтение книжек, рассматривание картинок, мультфильмов, в которых дружат. Поиграйте с ним в ролевые игры с позиций любимых им игрушек: как знакомиться, как попросить игрушку поиграть, как поблагодарить, предложить свою в обмен. Причиной может быть ревность, в садике, например, к воспитателю, а дома, к младшему брату или сестренке. И еще причиной может быть, моделирование поведения родителей. Если вы, родители, позволяете себе в присутствии ребенка выяснять отношения, повышая голос, заставляя кого-то что-то делать, принять или убедить – вот вам уже и пример демонстрации силы, ударить – чтобы заставить поступить так, как я хочу. Если проявление агрессии у вашего ребенка проявляется дома – может быть это усталость, болезнь, потеря безопасности (когда родители ссорятся), привлечение внимания. Ищите свою причину – и помогите ребенку освоить мир в мирном русле.
- Если ваш ребенок жадничает
Не торопитесь ругать и наказывать. Давайте лучше разберемся, почему он это делает. Во взрослом мире жадность воспринимается как порок. Но для ребенка не существует таких понятий, у него нет стремления щедростью облагородить мир. И оценивать ребенка надо не по определениям взрослого мира, а исходя из ситуаций, в которых проявляется не желание ребенка делиться. Отсюда и самое основное – ребенок просто не умеет этого делать, не видит преимуществ этих действий, он просто защищает свое «имущество». Он же видит, что и у родителей, и у других детей есть свое, следовательно, и он имеет право на личное. Разговаривайте с ребенком, рассказывайте, как вы с кем-то поделились, чем-то угостили, подарили что-то. Говорите, как приятно получать подарки, и ваш ребенок уже это знает. Обсудите с ним, какие вещи, предметы, он ни в коем случае никому не даст (не критикуйте его за это), а какими он может делиться на время, дать поиграть в обмен на интересный для него предмет, а какие вещи вы торжественно, маленьким праздником подарите другим. Если лишать ребенка права иметь свое, любимое, ценное для него – то, став взрослым, он с легкостью будет в отношениях позволять нарушать свои права, кто-то будет пренебрегать его желаниями. Иногда ребенок может не давать игрушки или что-то другое из вредности, тогда ищите причину его вредности: может это ревность к вам, поэтому и младшему братику не дает игрушку, тогда пусть сам своей и играет, а другую вы ему не дадите. Ребенка надо замотивировать, показать преимущества быть щедрым, так развивается кооперация, сотрудничество с другими. Знакомство с собственностью начинается в детстве, помогите ребенку освоить привилегию «иметь» и «давать», именно это позволит ему выработать меру между щедростью и бережливостью.
- Если ваш ребенок отказывается есть полезную пищу
Если ребенок еще маленький, то он просто не понимает полезность и вредность еды. Он целиком полагается на вкус родителей. Поэтому и формировать здоровое питание, а значит, и здоровое состояние организма необходимо, когда ребенок еще маленький. Самое первое и основное – пример родителей. Сажайте ребенка за стол, даже в отдельном стульчике пусть сидит за столом с вами. Он видит, что кушаете вы, и вам эта еда приятна. Как только станет возможно, подавайте ребенку тарелку с разнообразной едой: белок, крупы, овощи, фрукты. Чем красивее преподнесете, украсите или сделаете смешные «мордочки», тем быстрее и с удовольствием ребенок скушает. К украшению подключите и детей: весело и фантазию развивает. Предлагайте ребенку еду на выбор – так называемый выбор без выбора – равноценная, но полезная еда, но право выбора поможет ему скушать ее с удовольствием. Еду, которую вы считаете неполезной, но сами кушаете, тоже давайте ребенку, но как исключение из правил, иногда; иначе он накопит страсть к запрещенной еде и будет «отрываться» как только сможет. Новую, незнакомую, но полезную еду предлагайте небольшими порциями, показывая своим примером, как она вкусна и рассказывая, какую пользу она приносит. Не используйте еду в качестве утешения – можно приучить ребенка «заедать» стресс; можно вкусности использовать как бонусы – при достижении каких-то важных целей, решении сложностей. Регламентируйте прием пищи, завтрак, обед, ужин и два перекуса. Если отказался от еды – позвольте ребенку отвечать за свой выбор, пусть побудет голодным, если уж сильно проголодается, предложите не печеньку и конфету, а непременно полезное, как легкий перекус, чтобы сохранил «голодное» состояние к следующему приему пищи. И еще – порция в тарелке не должна быть большой, пусть лучше добавит еще. Приучаем ребенка к пониманию, что еда помогает человеку быть здоровым, успешным, она средство, а не цель жизни.
- Если ваш ребенок говорит неправду
Хотим мы того или не хотим, но ребенку нужно пройти через ложь по пути к правде. Познакомившись с ложью, узнав ее последствия, ему легче будет принять преимущества правды. Какая бывает ложь у детей и с что с этим делать? Причин может быть несколько. Но самое главное, надо отличать неправду от фантазии. В фантазии работает воображение, оно рисует ребенку чудесное, необыкновенное, желаемое. Из фантазии ребенка можно понять — в чем у ребенка есть скрытая потребность. Основной причиной детской лжи является страх наказания. Таким образом ребенок пытается скрыть проступок, отсрочить наказание; он очень сильно боится потерять любовь, заботу и уважение родителей. Такая ложь родителям дает понять, что, возможно, наказание для ребенка слишком велико или травматично. Подумайте, всегда ли ваше наказание соответствует проступку, не слишком ли оно велико или может, необъективно. Вместе с ребенком обсудите правила, требования – и соответственно поощрения, похвалу за выполнение и санкции (варианты наказания), соразмерные проступку, возрасту и обязательно с сохранением чувства собственного достоинства. Иногда ложь у детей бывает с целью произвести впечатление, удивить, например, сверстников. Такая ложь – показатель заниженной самооценки ребенка. Ищите вместе с ребенком социально одобряемые способы презентации ребенком своей талантливости, уникальности. Ложь может быть способом привлечь внимание родителей, попытка негативным поведением получить «порцию» родительской заботы и тревоги за него. Поэтому уделяем внимание, его не должно быть много, оно просто должно быть качественным – посвященным только этому ребенку и не связанным с удовлетворением базовых потребностей – лучше погулять вместе, поиграть, посмотреть кино и т.д. У подростков ложь может быть защитой своего пространства, своих прав. И в этом случае обсудите с подростком его границы, права и обязанности, в том числе. Дети могут лгать «во спасение», ложью прикрывая друга, например. И вновь беседуем с ребенком, в спокойном, рассудительном тоне. И будьте внимательны всегда к своей правде, не допускайте в присутствии детей рассказывать о допущенной неправде в оправдательном ключе. Для детей родители – это модели поведения. Ругать, наказывать во всех случаях – не продуктивно, важнее обсуждение причин, чувств, и, главное, достоинств правды.
- Как развить лидерские качества у ребенка
Бытует мнение, что лидерами не рождаются, ими становятся. Но наследственность устанавливает свои правила. Мы уже рождаемся с определенными чертами характера и темперамента, и приложив усилия можем развить их еще больше. Следовательно, посмотрите на своего ребенка: хочет ли он быть лидером всегда и везде, может быть достаточно одной-двух компетенций, в которых он будет лидером. Лидер – ведущий, создающий команду и осуществляющий задуманное, берущий на себя ответственность за удачи и промахи. Всем ли нужно быть лидерами? Если все будут лидерами, не остановится ли мир в своем прогрессе? Может быть цель родительского воспитания сделать ребенка успешным, то есть уверенным в себе? А для этого есть определенные способы и формы. С самого маленького возраста позволяйте ребенку осваивать свои права – предлагайте ему что-то на выбор: ты будешь есть яблочко или грушу, пить чай из бокала или красивой кружки? Право выбора дает ребенку осознание, что, сделав выбор, нужно нести за него ответственность. Именно таким образом следует развивать у ребенка самостоятельность вместе с ответственностью. Вводите режим дня, в любом возрасте, он помогает ребенку структурировать (строить) свой день, то есть ребенок учится планировать, распоряжаться своим временем.
Развивайте у ребенка речь, а значит, задавайте ему вопросы, внимательно выслушивайте, вступайте в диалог на равных, попросите его объяснить вам. Развивает у ребенка логику (ход рассуждений) и речь (мысли превратить в слова). Учите ребенка презентовать себя, а для этого помогите ему стать интересным собеседником, внимательным другом, сообразительным одноклассником, трудолюбивым помощником (для вас) – рассказывая другим о себе, с интересом слушая других, ребенок всегда будет в любой компании «своим», ему будет интересно и с ним увлекательно. В своем воспитательном процессе соблюдайте баланс похвалы и критики. Для уверенного человека важно еще в детстве наполниться поддержкой и похвалой, поощрением. Отнюдь не по любому поводу – а именно за достигнутые усилия, не только за высокие достижения, но и иногда и за старание, прилежание. И критика должна носит характер не унижающий чувство собственного достоинства, а конструктивный, то есть направленный на помощь: давай подумаем, что нам помешало получить нужный результат, и что нам надо сделать, чтобы осуществить желаемое. И это восьмое и девятое. Учите детей справлять с трудностями (об этом уже писали в Шпаргалках, часть 1), но именно наработанные самостоятельные шаги по решению больших и маленьких трудностей, помогают ребенку чувствовать себя уверенно в этом мире (это десятое).
Помогите детям, заодно и себе освоить навыки саморегуляции, управления своими эмоциями, как проявлять, как дать эмоциям безопасное выражение (про освоение саморегуляции будет в Шпаргалках, часть 4). Научите ребенка ставить цели и достигать их (Шпаргалки, часть 4, подробное пошаговое освоение целеполагания), успешный человек знает, что хочет, и понимает, как этого добиться. Формируйте имидж ребенка, развивайте у него вкус: к чистоте, стильной одежде, внешности, манере двигаться и говорить. Можно перед зеркалом потренироваться – как стоять, не опустив плечи, руки и взгляд; как смотреть – в глаза собеседнику или лицу, которое вызывает доверие; как улыбаться; двигаться – сохранять дистанцию, жестами привлекать внимание. И это тринадцатое. Учим, осваиваем эмпатию – способность чувствовать другого человека, проявляться сочувствие, соучастие. Ценное качество для живущих в мире людей. И осваиваем вместе с ребенком позитивный взгляд на самого себя, окружающих, события, это не значит, не обращать внимания на негативные моменты — главное, не ставить их в приоритет, не они должны определять наше настроение, состояние, желания. Верьте в себя и учите этому детей. Мы рядом с вами, детский телефон доверия 8 800 2000 122.
Руководитель службы детского телефона доверия Миронова Н.Р.
XVII региональный торговый Форум приглашает участников
Департамент развития внутренней торговли Минпромторга России информирует, что с 23 по 24 ноября 2023 года в г. Архангельске состоится XVII региональный торговый Форум по теме: «Торговые горизонты: форум партнерства и инноваций в Архангельской области», организованный Министерством промышленности и торговли Российской Федерации и Правительством Архангельской области.
Традиционно с 2006 года Форум является одним из ключевых событий для бизнес-сообщества, участников потребительского рынка, представителей органов государственной власти Архангельской области.
В 2023 году Форум посвящен обобщению опыта работы предприятий потребительского рынка в сфере торговли и общественного питания, определения стратегии их развития.
В деловой программе Форума запланировано 16 мероприятий, в ходе которых будут рассматриваться вопросы в области поддержки в сферах потребительского рынка, расширения малых форматов торговли, влияния региональных и федеральных торговых сетей на экономическую деятельность региона, управления персоналом, внедрения системы цифровой маркировки товаров, развития предприятий общественного питания и туристической индустрии, взаимодействия сельхозтоваропроизводителей с представителями оптовой и розничной торговли.
Место проведения Форума: г. Архангельск, наб. Северной Двины, д. 55, многофункциональный центр «Дельта». Участие в Форуме бесплатное по предварительной регистрации не сайте Форума https://torgforum29.ru/.
ФЦК вошел в рейтинг ведущих работодателей России по версии РБК
На 9-м HR форуме РБК был представлен рейтинг ведущих работодателей страны. В создании его методологии приняли участие HR-директора крупнейших российских компаний.
В пленарной сессии форума «Управление персоналом в условиях трансформации экономики и презентации рейтинга работодателей РБК» принял участие генеральный директор ФЦК Николай Соломон. Он отметил, что проблема нехватки кадров в России сейчас стоит очень остро: в частности, Минэкономразвития прогнозирует дефицит в 2,3 млн человек к 2030 году.
«Кадровый вопрос стоит остро. Ответ на него у нас один – не надо искать помощи извне, надо рассчитывать только на себя и на свои силы. Нужно не предлагать больше денег и пытаться переманивать людей, а делать ставку на лояльность своих сотрудников», – подчеркнул Николай Соломон.
По его словам, 80% компаний, вступивших в нацпроект «Производительность труда», используют имеющиеся человеческие и технические ресурсы только наполовину. «Вторую половину рабочего времени люди могут тратить на поиск инструментов, перенастройку станков или ожидание комплектующих», – рассказал Николай Соломон.
Генеральный директор ФЦК советует HR-директорам обратить внимание на развитие у сотрудников новой компетенции – обучению каждого сотрудника компании навыку постоянно улучшать собственные процессы.
«Это и есть культура бережливого производства. Это не проектная деятельность, которая обязательно заканчивается. Это образ жизни, способность, которая при правильной мотивации будет ежедневно приносить пользу, а человек с такой компетенцией станет «боевой единицей» компании», – заметил Николай Соломон.
ФЦК разработал программу «Бережливый HR-директор». Она поможет компаниям выстроить и усовершенствовать современные HR-процессы, наладить бесперебойное обучение новых кадров, а также повысить производительность и результативность работы сотрудников.
В этом году в рейтинг работодателей РБК вошло 166 компаний, в которых работают более 2 млн человек. Участники оценивались по таким показателям, как условия труда, эффективность бизнеса и инновационное развитие, деловая репутация компании, мнения сотрудников и социальная ответственность.
Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда»
1 декабря 2023 года, накануне Международного дня инвалидов, стартует Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда», призванная привлечь внимание к правам и потребностям людей с инвалидностью. В течении Декады инвалидов во всех регионах России будет проходить проверка знаний по вопросам инклюзивного общения и организации доступной среды, а также будут организованы просветительские мероприятия и акции, направленные на улучшение качества жизни людей с инвалидностью.
С 1 по 10 декабря 2023 года каждый житель России сможет проверить свои знания по вопросам ситуационной помощи, этики общения и создания доступной среды для людей с инвалидностью. Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда» приурочена к Международному дню инвалидов и направлена на привлечение внимания россиян к правам и потребностям людей с инвалидностью.
Тестирование традиционно проводится в онлайн-формате. Также по итогам мероприятия пройдёт публичный разбор вопросов и тренинг с участием ведущих экспертов. Участники мероприятия также получат возможность подготовиться к тестированию и бесплатно пройти обучающие курсы от ведущих российских экспертов в области доступной среды, инклюзии и создания доступных цифровых сервисов для людей с инвалидностью.
Спикерами Тотального теста «Доступная среда» выступят известные государственные деятели, лидеры общественного мнения, представители культуры и искусства.
На официальном сайте мероприятия будет представлена ссылка на подключение к трансляции и прохождению теста. Принять участие можно с любого персонального устройства, имеющего доступ в Интернет. Предварительная регистрация продлится до 1 декабря на сайте акции: www.total-test.ru
Всего в прошлом году в тестировании приняли участие порядка 1 500 000 россиян из более чем 50 000 городов и населённых пунктов России.
Помимо Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда», в рамках Декады инвалидов в России, с 1 по 10 декабря 2023 года, региональные и муниципальные органы исполнительной власти совместно с общественными организациями инвалидов проведут серию мероприятий с целью мониторинга соблюдения прав людей с инвалидностью, создания доступной среды и обеспечения людей с инвалидностью необходимыми мерами поддержки.
В программу мероприятий региональных и муниципальных исполнительных органов власти, а также подведомственных им организаций, будут включены просветительские и научно-практические конференции, форумы и круглые столы, на которых будут представлены результаты мониторинга соблюдения прав людей с инвалидностью в сферах социальной защиты, здравоохранения, культуры и искусства, спорта, молодежной политики, общественного транспорта, строительства, жилищно-коммунального хозяйства, науки и образования, потребительского рынка.
Региональные и муниципальные органы исполнительной власти могут направить информацию о проведении мероприятий в рамках Декады инвалидов в России (дату, наименование мероприятия, контакты организаторов) на официальную электронную почту акции: test@social-tech.ru.
Реализация мероприятий в рамках Декады инвалидов в России позволит улучшить качество жизни людей с инвалидностью, а также повысить уровень информированности граждан России о проблемах и потребностях социально уязвимых категорий населения.
По результатам Тотального теста «Доступная среда» будет сформирован рейтинг по уровню вовлеченности субъектов России в мероприятия по созданию условий доступности социальной инфраструктуры для людей с инвалидностью и знаний по вопросам инклюзии и организации доступной среды российских регионов.
Пройти тестирование можно будет с 1 по 10 декабря 2023 года в любое удобное время на сайте акции: www.total-test.ru
Организатором Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда» выступает Ассоциация «АУРА-Тех». Мероприятие проводится при поддержке Фонда президентских грантов.
По вопросам участия в мероприятии: 8(926)863-86-19, test@social-tech.ru, Беляева Наталья Павловна, координатор Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда».
