Волгоградцам предлагается поучаствовать в онлайн-анкетировании о реализации нацпроекта «Производительность труда»

Комитет экономической политики и развития Волгоградской области проводит региональный онлайн-опрос населения с целью оценки уровня информированности граждан о ходе реализации национального проекта «Производительность труда» на территории региона. Длится он будет до 7 октября включительно в режиме онлайн-анкетирования.

Жителям Волгоградской области предлагается ответить на 13 вопросов, в числе которых – оценка эффективности реализации национального проекта «Производительность труда» в России, влияние нацпроекта на предприятие-участника, предоставление мер государственной поддержки. Также респонденты должны дать ответ, известно ли им о реализации Указа Президента России № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»?

Стоит отметить, что подобные анкетирования региональный комитет экономической политики и развития проводит ежегодно. Так, в 2022 году почти половина опрошенных с уверенностью заявила, что владеют информацией о том, что регион участвует в нацпроекте «Производительность труда». Из них подавляющее большинство – около 90% — владеют информацией о целях нацпроекта — рост производительности труда на средних и крупных предприятиях базовых несырьевых отраслей экономики. Такие же уверенные ответы поступили и по другим заданным вопросам.

Напомним, в Волгоградской области на пилотных потоках своих производственных площадок бережливое производство внедряют 67 компаний, участвующих в нацпроекте «Производительность труда». Регион уже начал перевыполнять план по вовлечению предприятий, поскольку на 2023 год их количество было достигнуть 66. К окончанию следующего года число участников проекта планируется довести до 76 единиц.

«Единая Россия» дала старт Всероссийскому конкурсу к 30-летию Конституции РФ

Он проходит до 25 ноября.

Конкурс «30 лет Конституции России — проверь себя!» проходит онлайн на сайте constitution.er.ru. Принять участие в нём могут все желающие старше 18 лет.

«Участникам предстоит ответить на 10 вопросов об основах Конституции. Система выбирает вопросы случайным образом, они каждый раз разные. На прохождение теста даётся 10 минут. Победителей определят из числа тех, кто правильно ответил на все вопросы за максимально короткое время. Они получат ценные призы. А каждый участник, прошедший тест, получит электронный сертификат», — рассказал руководитель Центрального исполкома «Единой России» Александр Сидякин на ВКС с региональными отделениями партии.

Помимо этого, по инициативе «Единой России» в регионах состоится более 600 мероприятий, посвящённых Конституции.

«Это викторины, интеллектуальные игры, конкурсы детских рисунков, цикл тематических экскурсий, мероприятия в штабах общественной поддержки «Единой России». Мы также планируем провести серию уроков «Разговоры о важном» для школьников старших классов, лекции для студентов вузов по теме Конституции с участием депутатов всех уровней, глав регионов, секретарей наших реготделений, юристов. На них в интересной и доступной форме расскажем об Основном законе Российской Федерации, его содержании. О том, какие Конституция регулирует отношения, что представляют собой основы конституционного строя, как защищены права и свободы человека и гражданина, что такое федеративное устройство», — пояснил Александр Сидякин.

В свою очередь, председатель комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и госстроительству Андрей Клишас отметил, что проект «Единой России» к 30-летию Конституции имеет, в первую очередь, просветительское значение.

«Большое количество предложений при подготовке конституционных поправок поступило в социальный блок. Они касаются различных социальных гарантий: установления МРОТ не ниже прожиточного минимума, индексации пенсий не реже раза в год, обязательного социального страхования. По инициативе Президента, Правительства, «Единой России» был принят ряд последующих законов, но далеко не обо всех наши граждане знают. Поэтому важной задачей региональных отделений партии будет донести до людей содержание нового социального законодательства, чтобы они могли воспользоваться всеми мерами поддержки», — сказал он.

Секретарь Волгоградского регионального отделения партии «Единая Россия» Сергей Горняков отметил, что регион обязательно присоединится к празднованию 30-летия Основного закона страны.

В заключение Александр Сидякин отметил, что итоги онлайн-конкурса подведут до 30 ноября. А награждение победителей состоится в декабре.

«В декабре вся страна отметит важную дату 30-летие Конституции Российской Федерации, которая является гарантом безопасности граждан, независимости и суверенитета государства. Мы тоже обязательно отметим этот день торжественно. В регионе при участии моих коллег, однопартийцев пройдут образовательные и патриотические мероприятия, форумы, познавательные уроки из цикла «Разговоры о важном», квизы и интеллектуальные игры. Наша главная задача – донести до молодежи основные конституционные ценности,  рассказать об истории Конституции, ее важной роли в формировании  гражданского общества и сохранения государственности», — отметил Горняков.

Советы, воспоминания, пожелания

Татьяна Викторовна Юрина – учитель иностранных языков Дуплятской школы, 38 лет отдала педагогической деятельности.

– Татьяна Викторовна, почему Вы выбрали профессию учителя?

– Мне с детства нравились иностранные языки. Это отмечали и учителя, которые часто менялись в моей школе. Поэтому вполне закономерно, что я поступила на немецко-французский факультет. 38 лет посвятила своей работе. Очень любила преподавать язык, работать с детьми. Если бы мне предоставили возможность вернуться назад, то какую бы профессию я выбрала? Не буду кривить душой, меня привлекала еще и медицина. Может быть, только на неё я могла бы поменять профессию учителя.

– Что Вы посоветуете начинающим педагогам?

– Никогда не стесняйтесь просить помощи у других. В своей работе я никогда не боялась обратиться за поддержкой, потому что не считала это чем-то зазорным. Если были трудности, то смело обращалась к коллегам, родным, ученикам. Кстати, именно дети помогли мне сделать первые шаги в цифровой компетенции.

Ирина Павловна Немухина – учитель русского языка и литературы Дуплятской школы, 33 года отдала детям.

– Ирина Павловна, продолжите, пожалуйста, предложение «Учитель – это…»

– Учитель – это наставник, человек, который не только даёт знания, но и учит жизни.

– Какими качествами должен обладать педагог, на Ваш взгляд?

– Это, конечно, эрудиция, уравновешенность, трудолюбие и большая работоспособность.

– О чём Вы хотели бы предупредить тех, кто собирается получать профессию учителя?

– Будет тяжело. И в плане овладения знаниями, которые необходимы учителю, и в плане выстраивания взаимоотношений с учениками. Нужно уметь находить правильные точки соприкосновения, быть партнёрами с детьми.

– Был момент, когда Вы хотели поменять свою профессию?

– Конечно, бывало такое, что уставала за год, но за лето хорошо отдыхала. В августе уже начинала скучать по всем, хотелось скорее вернуться к работе.

– Что Вы хотели бы пожелать коллективу Дуплятской школы?

– Творческого потенциала, который необходимо развивать. Пусть свежие идеи идут неиссякаемым потоком. Пусть успех всегда сопутствует в работе. И, конечно, здоровья.

– Что для вас важнее всего в профессии учителя?

– Педагогическое мастерство. Умение находить моменты, которые помогают в общении с детьми. И благодарность учеников.

Надежда Юрьевна Золотухина, педагог Дуплятской школы, 42 года преподавала ученикам русский язык и литературу.

– Надежда Юрьевна, скучаете по школе?

– Первый год, как ушла на пенсию, не скучала. Я отдыхала, у меня было ощущение, будто это отпуск. Ещё я не могла начитаться, не выпускала книги из рук сутками. А вот с этого года начала скучать по своей школе, ученикам, коллективу.

– Сколько лет Вы посвятили школе? Помните свой первый урок?

– В общей сложности 42 года. Первый урок у меня был на практике. Мне тогда было 19 лет. Я пришла в большую городскую школу, меня прикрепили к опытному преподавателю. Она обрадовалась, что пришла практикантка, и на следующий день взяла больничный. В итоге мне выдали полное расписание занятий. Детям было по 14 лет, между нами была не столь большая разница в возрасте. Из-за этого я сильно волновалась. Но я нашла выход из ситуации – провела ознакомительный диктант, чтобы оценить уровень грамотности учеников. Когда вернулась домой, мне пришлось проверять работы. После первых уроков меня трясло ещё часа два. Это был запоминающийся день в моей жизни. Тем не менее, после него я точно поняла, что хочу быть учителем.

– Какие яркие воспоминания у Вас остались о работе в хуторской школе?

– Когда я пришла работать в Дуплятскую школу, меня встретил очень дружный коллектив. Я сразу почувствовала себя как дома. Всегда с удовольствием ходила на работу. И это о многом говорит. Значит, я выбрала верный путь в жизни.

– Каков образ современного ученика в Вашем представлении?

– Прежде всего, я ценила в детях любознательность. Это качество, к сожалению, перестала замечать в учениках в последние годы работы. Живого общения стало намного меньше. Я считаю, что современный ученик все-таки обязан быть любознательным. Он должен знать, чего хочет от жизни, искать знания.

– Что Вы пожелаете современным школьникам?

– Учиться. И уже со школьной скамьи задумываться о будущей профессии. Дети должны стремиться к своим мечтам.

Интервью подготовила Яна Земцова

Педагогическое мастерство

Учитель русского языка и литературы Дуплятской средней школы Оксана Судакова вошла в число победителей конкурсного отбора молодых учителей Волгоградской области на получение денежного поощрения – губернаторского гранта – за высокое педагогическое мастерство в 2023 году.

Данный конкурсный отбор прошел среди молодых учителей образовательных организаций региона, реализующих основные общеобразовательные программы.

Денежное поощрение выплачивается лучшим начинающим педагогам за высокие достижения в педагогической деятельности, получившим общественное признание, стаж которых не менее трех лет. Критериями отбора послужили квалификация, профессиональная переподготовка, динамика учебных достижений обучающихся, позитивные результаты деятельности соискателя, непрерывный характер профессионально-личностного развития и наличия собственной методической разработки, апробированной в профессиональном сообществе.

Около 40 молодых учителей до 35 лет удостоены губернаторского гранта и Грамоты от руководителя региона. Среди них и наша землячка Оксана Судакова.
– У каждого молодого педагога есть возможность получить грант, – считает Оксана Алексеевна. – Для этого необходимо быть активным, принимать участие в профессиональных конкурсах и вносить инновации в образовательный процесс.

Креативный талантливый педагог неоднократно заявляла о себе неординарными проектами. «Умники и умницы» – олимпиада, которой до этого не было в Волгоградской области. Проект зародился благодаря идее О. Судаковой в Дуплятской школе. П.В. Митяшов, председатель районного комитета по образованию, поддержал инициативу молодого педагога. Вот уже два года олимпиада существует и успешно развивается в районе.

Проект проходит по аналогии с телевизионной версией. Ребятам очень нравится! А пространство «Точка роста» помогает напечатать ордена и медали на 3D-принтере.
– Мы хотим выйти на региональный уровень, возможно, и дальше, если получится, – увлеченно говорит о своем проекте талантливый учитель. – Не нужно бояться предлагать свои идеи, они имеют право быть и воплощаться в жизнь!

Оксана Алексеевна считает, что участие в конкурсе на грант губернатора стало возможным во многом благодаря помощи районного комитета по образованию, который всегда поддерживает молодых учителей.

– Очень приятно было слышать на форуме в Волгограде от своих иногородних коллег о том, что именно в Новониколаевском районе созданы комфортные условия для развития творческого потенциала. Нас поддерживают, переживают за нас, и мы это знаем и чувствуем, – рассказывает Оксана. – В частности, я на себе ощутила этот тыл со стороны районного комитета по образованию, администрации Дуплятской школы.

Конечно, помощь семьи сыграла свою роль. Муж Оксаны – Денис Судаков – понимает ее, как никто другой, ведь он тоже настоящий учитель, который любит свою профессию.
5 октября, в День учителя, в областном центре в торжественной обстановке состоится награждение молодых педагогов. Свою награду получит и Оксана Алексеевна Судакова.
Поздравляем нашего учителя и желаем дальнейших успехов на просветительском поприще!

Т. Завозина

Уважаемые учителя, работники сферы образования и ветераны педагогического труда! Примите самые искренние поздравления с профессиональным праздником!

Труд учителя – бесценен и благороден. 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа профессии учителя. Такое пристальное внимание к труду учителя говорит о том, что государство всегда будет поддерживать представителей этой важной профессии.
Трудно переоценить роль педагога. Он открывает нам окно в мир знаний, становится для нас примером и приводит к успеху. Учитель – наш главный проводник во взрослую жизнь! Поэтому каждый из нас на протяжении всей своей жизни хранит в памяти теплые воспоминания о первом учителе.
Уважаемые педагоги, спасибо за ваш труд! Желаю успехов, здоровья и достойных учеников!

С уважением, сенатор РФ Сергей Горняков

Уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Поздравляем вас с профессиональным праздником – Днём учителя!

Учитель – уникальная профессия, она невозможна без творческого поиска, она объединила в себе педагогику, культурологию, философию, психологию, социологию, она требует особого такта и открытости добру. И если человек понял и почувствовал всю силу и глубину профессии учителя, он приходит в неё на всю жизнь.
Только сильные духом могут выдержать ту колоссальную нагрузку и стремительный темп непрерывной модернизации, которые сопровождают работу с детьми и которые предлагает современная школа. Поэтому в учительской профессии остаются самые лучшие, преданные своему делу люди – опора и гордость страны.
Система образования Новониколаевского района по праву считается одной из самых крепких и эффективных в Волгоградской области. Образовательные организации успешно участвуют в реализации национального проекта «Образование», государственной программы «Развитие образования Волгоградской области», других проектов и программ. Выстроена система допрофессиональной педагогической подготовки, наш район продолжает удерживать лидерство по трудоустройству молодых педагогов. Налажена тесная связь с высшей школой и передовой педагогической молодёжью. Школы оперативно и с пониманием важности вопроса включились в реализацию задач федерального проекта «Навигаторы детства», в работу по созданию детских и молодёжных объединений «Орлята России», «Движение первых». Наши педагоги уверенно заявляют о себе на профессиональных конкурсах самого высокого уровня. Выпускники школ поступают в ведущие вузы и колледжи Российской Федерации, в большинстве своём на бюджетной основе. За каждым успехом ученика, за каждым грамотно проведённым мероприятием, за всеми нововведениями и инициативами – каждодневный и неустанный труд учителя, его преданность своему делу, любовь к детям.
Дорогие учителя! В Год педагога и наставника желаем вам добра, любви, мирного и ясного неба! Пусть ваши помыслы воплотятся, а желания сбудутся! Благодарные ученики вас помнят, ценят и любят!

Глава Новониколаевского муниципального района
С.С. Чулков
Председатель комитета по образованию Новониколаевского района
П.В. Митяшов
Председатель общественного совета
А.А. Губин

 О необходимости своевременной оплаты за оказанные жилищно-коммунальные услуги

Памятка для населения.

В силу положений ст. 153 Жилищного кодекса Российской Федерации (далее – ЖК РФ) граждане обязаны своевременно и полностью вносить плату за жилое помещение и коммунальные услуги.

На основании ч. 1 ст. 155 ЖК РФ плата за жилое помещение
и коммунальные услуги вносится ежемесячно до 10 числа месяца, следующего за истекшим месяцем.

Оплатить жилищно-коммунальные услуги можно:

через госуслуги;

через государственную информационную систему ЖКХ (ГИС ЖКХ);

через личный кабинет управляющей компании и поставщика услуг;

через личный кабинет или приложение банка;

через управляющую компанию;

через кассу поставщика услуг;

в кассе банка;

через терминалы или банкоматы.

Последствия неисполнения обязательств по внесению платы
за жилищно-коммунальные услуги:

1) начисление пеней за невыполнение возложенных обязательств начиная со второго месяца просрочки платежей.

Расчет пени = сумма задолженности * кол-во дней просрочки* 1/300* ставка рефинансирования ЦБ РФ;

2) ограничение или приостановление предоставления коммунальных услуг: электроснабжения, горячего водоснабжения, водоотведения;

3) обращение исполнителя в суд с исковым заявлением о взыскании
с потребителя задолженности по оплате услуг (при отсутствии денежных средств взыскание может быть обращено на имущество, заработную плату или иные доходы потребителя);

4) обращение наймодателя в суд с исковым заявлением о выселении нанимателя и членов его семьи из жилого помещения, если на протяжении
6 месяцев без уважительных причин им не вносится оплата (ст. 90 ЖК РФ)
с предоставлением другого жилого помещения из расчета 6 м² на каждого члена семьи.

По решению суда службой судебных приставов в счет погашения долга
за ЖКУ производятся следующие действия:

— изъятие движимого и недвижимого имущества;

— наложение ареста на транспортное средство или вынесение запрета
на регистрационные действия с ним;

— ограничение выезда за границу;

— в одностороннем порядке снятие денежных средств с банковских счетов.

Граждане!

Оплачивайте жилищно-коммунальные услуги своевременно!

Предприятие с историей

Завод Автотехнологий – одно из старейших предприятий района – в этом году отмечает свой 85-летний юбилей.

Исторический экскурс

Более 80 лет прошло с тех пор, как при Новониколаевской МТС, на базе мастерской, где ремонтировались тракторы «Фордзон» и «Интер», был создан авторемзавод. Оборудование было примитивным даже по меркам того времени, об этом в одном из выпусков районной газеты «За коммунизм» писал главный инженер предприятия В. Лохаткин.

«В годы войны на наш завод возложили сложную задачу по реставрации автомобилей для армии и одновременно для тыла. Нелегко приходилось людям. По целым стукам не выходили они из холодных помещений. Не хватало деталей, часто выходили из строя изношенные станки. Но рабочие мужественно переносили все трудности, изо всех сил старались внести свою лепту в общее дело советских людей – борьбу с фашизмом».

В послевоенные годы предприятие занималось массовым производством цилиндро-поршневых групп для автомобилей грузовой категории, в том числе было поставщиком Горьковского автомобильного завода.

Выстоял авторемзавод и в нелегких экономических условиях 90-х годов. Не просто выстоял, но и, опираясь на более чем полувековой опыт работы, смог успешно функционировать, разрабатывать и внедрять новые технологии производства, реализовывать оригинальные конструкторские решения, давая возможность заказчикам пользоваться инновационными разработками того времени.

Век нынешний

На сегодняшний день завод Автотехнологий является визитной карточкой региона, если речь заходит о сельхозтехнике. Предприятие полностью интегрировано в единую систему, включая технологии, унифицированное производственное и современное оборудование. Здесь соблюдаются стандарты безопасности, качества, деловой этики и принципы непрерывного совершенствования.

На страницах газеты мы регулярно публикуем статьи, где рассказываем о сотрудниках предприятия, о жизни завода в производственном срезе.

Этой осенью мы побывали в гостях у заводчан, прогулялись по шумным цехам, оценили стройные ряды техники, а также по традиции собрали еще несколько биографических историй тех, кто трудятся в стенах завода. Серия публикаций выходит на страницах издания под рубриками «Твои люди, район», «Заводские будни».

Про людей

ООО «Завод Автотехнологий» сегодня – это адрес трудоустройства без выезда в другие регионы. Только в нашем районе постоянно работающих заводчан уже более 250 человек.

Для поточного производства требуется квалифицированный штат. Сложная технологическая линия по выпуску разнохарактерной техники не может обеспечиваться временными работниками. Тех, кто готов связать свою судьбу руководство предприятия готово учить, прикреплять к ним опытных наставников, защищать социально. Получение профильной профессии, движение по пути наработки стажа дают возможность иметь постоянное место работы и стабильную заработную плату.

Социальная защищенность работников заключается и в таких моментах, как модернизация производственного оборудования и рабочих мест, создание комфортной среды для отдыха в моменты перерывов, возможность стимулирования наиболее успешных сотрудников.
Владислав Бондарев, коммерческий директор, а по совместительству наш гид по лабиринтам заводских цехов считает, что людей все же в первую очередь привлекают заработные платы, которые не зависят от сезона.
– Мы круглогодично выпускаем продукцию. Даже когда реализация снижается, даем людям работу и избегаем резких перепадов в зарплате. Именно поэтому многие работают у нас семьями.

Действительно, особым показателем стабильности являются семейные династии. Связанные родственными узами работники стараются не уронить честь фамилии. Отсюда – трудолюбие, ответственность, старательность и добросовестность. К сожалению, было время, когда в суете реформ и всевозможных перестроек о таком сильном по своей общественной сути понятии, как преемственность поколений, практически везде просто забыли. На заводе Автотехнологий этого не случилось: здесь работают несколько трудовых династий, которые являются гордостью предприятия, ведь биографии людей, история каждой семьи – это и история завода с интересными поворотами сюжета, начиная с момента его создания и до сегодняшних дней.
В последний наш приезд мы пообщались с братьями Шурыгиными – Валерием и Виталием, трудовой стаж которых на двоих составляет более 40 лет. Статья о них опубликована в сентябрьском номере нашей газеты.

В профессию они шли различными путями. Валерий, готовясь к трудовой жизни, вначале выучился на повара. Затем была армия. Воинская служба дала ему много знаний и навыков в технической области. Про жаркую атмосферу кухни уже как-то не думалось, а потому после демобилизации полтора года попробовал себя в качестве охранника. В какой-то момент узнал, что на местный завод требуются токари. Устроился, прошел обучение и получил необходимые допуски. За двадцать лет работы на заводе он дорос до токаря 5-го разряда.

У Виталия (1978 г.р.)  заводской стаж на четыре года больше. Его путь в профессию токаря начинался с обучения в специализированном техникуме. Получилось так что, имея диплом помощника машиниста, поколесить по железнодорожным просторам не получилось, ­– время было такое, что просто не устроился… Поиски работы привели его на местный завод, где он трудится токарем (5-го разряда) по сей день на одной площадке с братом.

До появления здесь станков с ЧПУ (2007 г.) Шурыгины точили автомобильные гильзы на обычных универсальных станках.  С переходом на процесс программного управления круг изделий стал больше. На новом оборудовании труд физически облегчался, но с другой стороны – требовал дополнительных знаний и иного технологического режима.  Обработка чугунных и стальных заготовок на выходе дает теперь не только готовые гильзы блока цилиндров (ЗИЛ, ГАЗ, УРАЛ, ПАЗ, КАМАЗ), но и детали на сельхозтехнику (валы, втулки и т.д.).

 Современное оборудование работает быстро, точно и без погрешностей, свойственных ручному производству. Это объясняется тем, что руководит работой станков не человек, а компьютер, который управляет перемещением инструмента, рабочего стола, заготовок и прочими производственными процессами. Однако, какими бы умными машины не были, решать, что и как делать, они не в состоянии.  Чтобы станок работал в автоматическом режиме, требуется задать вводные программе на основе разработанного инженером-конструктором технического задания и чертежа. Оператор станка с ЧПУ подбирает нужный для технологической операции инструмент, устанавливает его в инструментальный блок, монтирует сам блок, налаживает узлы и механизмы станка. Периодически делает замеры изготавливаемой детали и, при необходимости, вводит через пульт управления требуемые корректировки.

Несмотря на кажущуюся легкость, профессия оператора станка требует определенного склада ума и особенностей характера. Людям, которые желают научиться этой специальности, желательно обладать: аналитическим и пространственным мышлением; цепкой памятью; усидчивостью, умением сохранять внимательность на протяжении длительного времени; хорошим слухом, зрением и глазомером; умением быстро принимать решения в случае внештатных ситуаций; минимальным опытом работы с программами для моделирования. Вот почему отвлекать оператора на долгое интервью здесь не приветствуется.

Короткое общение с нашими героями оставило приятное впечатление.

А вот Иван Чихаев. Он – оператор ЧПУ токарного станка больше 10 лет работает на заводе. Молодой человек пришел на производство токарем расточником, изготавливал гильзы. Под руководством старших сотрудников учился, получал опыт и соответственно разряды.

 – Здесь хорошие условия для работы, достойная заработная плата, – говорит Иван. – К тому же на заводе я встретил свою супругу Ирину, с которой мы воспитываем двоих детей. Она работает в отделе продаж.  Конечно, можно гоняться за длинным рублем, ездить на заработки в большие города, но меня всё устраивает.  Я живу в родном районе, тружусь на производстве с историей, а вечера и выходные дни провожу со своей семьей.

На заводе сохраняется преемственность поколений. Так на механическом участке трудятся отец и сын Пашутины – Александр Леонидович и Константин Александрович. Старший представитель семьи – фрезеровщик, а младший – оператор станков с программным обеспечнием. На сборочном участке работают слесари отец и сын Воротниковы – Иван Викторович и Роман Иванович.

«И состав поехал дальше…»

Наш завод производит более двухсот наименований сельхозпродукции и входит в пятерку предприятий-лидеров по центрально-черноземному региону по выпуску почвообрабатывающей продукции. А по отдельным позициям находится в абсолютных лидерах в России и странах СНГ.

Только за последний год завод выпустил порядка 60 новых видов продукции, при этом номенклатурные ряды пополнились пятью видами агрегатов. Модернизация техники идет постоянно. В конструкторский отдел, где под руководством опытного технического директора Игоря Прокофьева трудятся пять человек, поступают отзывы от так называемых эксплуатантов образцов, созданных на заводе. На основании собранной информации в агрегаты вносятся изменения для улучшения технических характеристик.

Если рассматривать процесс снабжения с оглядкой на современные реалии, то очень много импорта, конечно, само собой, «отвалилось». Но завод быстро переориентировался. Наши отечественные производители оперативно нарастили производство недостающего сырья и запчастей, завод также встал на колеса импортозамещения, и состав поехал дальше. В создавшихся условиях на рынке многие производства могут сразу убить двух зайцев. Во-первых, техника становится доступнее для наших аграриев, во-вторых, растет объем продукции и, соответственно, количество рабочих мест.

В Урюпинске у завода производственная площадка состоит из двух цехов (10 тыс. кв и 4 тыс. кв). В Новониколаевском общая площадь всех цехов – 5 тыс. кв. На производстве используются преимущественно токарные станки с ЧПУ, но в урюпинском филиале парк станков несколько современнее. Так, недавно был запущен дорогостоящий комплекс порошковой покраски. А это совершенно иной уровень покрытия изделия: здесь вам и внешний глянец, и, в первую очередь, защита от коррозии. 

От Сибири до Урала

Наверное, лучше всего о спросе на продукцию завода Автотехнологий говорит география партнерства, которая впечатляет.

Клиенты, которые давно и успешно сотрудничают с заводом, есть и на Дальнем Востоке, и в Сибири, и на юге страны, и за её пределами – в Казахстане, Белоруссии, Монголии… С каждым годом увеличивается число регионов, в которые завод поставляет технику собственного производства. Растет и количество экспортных поставок в страны ближнего зарубежья.

Успешное развитие завода – результат грамотной, последовательной реализации маркетинговой политики, которая направлена на поддержание и расширение производства, использование традиционных и внедрение собственных разработок, укрепление партнерских отношений.
Предприятие является надежным и стабильным налогоплательщиком и предоставляет рабочие места нашим землякам. Так что можно смело сказать, завод является сильным, перспективным предприятием, которое развивается, модернизируется, подстраивается под реалии времени и продолжает функционировать в любых экономических условиях.

Татьяна Куроплина

Материал публикуется в рамках проекта «Индекс качества и успеха»

От видеоблогов до кинотанца: в России проходит VI фестиваль «Зеркало Будущего»

Обучение подростков проведут профессионалы.

Набирает обороты первый этап VI Всероссийского фестиваля детско-юношескихфильмов «Зеркало Будущего». Это онлайн-киноконкурс для ребят в возрасте от 12 до 18 лет, которые интересуются созданием видеоконтента, съёмками репортажей, фильмов и мультфильмов.

В этом году фестиваль включает пять традиционных направлений: «Игровое кино», «Анимационное кино», «Документальное кино», «Репортаж» и «Видеоблог», а также два новых — «Кинотанец» и «Киномузыка». Конкурсантам нужно выполнить то или иное задание, зависящее от направления, и до 15 октября подать заявку на сайте https://зеркалобудущего.рф/page38878217.html.

Самые талантливые подростки, юноши и девушки, работы которых жюри сочтет наиболее достойными, смогут принять участие в мероприятиях очного этапа. Он пройдёт в ноябре, точное время проведения станет известно чуть позже. Сейчас команда фестиваля выбирает город, где участникам будет максимально комфортно учиться и творить. В образовательную программу фестиваля, как всегда, войдут мастер-классы по режиссуре, продюсированию, операторской работе, мультипликации, актерской игре и другим профилям.

Приглашённые эксперты поделятся с ребятами секретами создания работ, способных заинтересовать и зрителей, и профессиональное сообщество. Обучение будет проходить по всем семи направлениям фестиваля. Также начинающие авторы смогут получить необходимые навыки в сфере постпродакшна, подготовки своих творений к премьерным показам и продвижения.

– Каждый наш фестиваль — это своеобразный трамплин для юных творцов в мирбольшого кинематографа. Для многих он становится первой серьезной инициацией в профессию и нередко определяет судьбу, всю жизнь ребят. При этом «Зеркало Будущего» дает выбор, предоставляет варианты: можно попробовать себя в самых разных направлениях, примерить разные роли и, если не понравилось, сменить профиль. И всегда участники пополняют свой личностный багаж новыми коммуникативными способностями, учатся визуальной грамотности, исследуют свои таланты, лучше узнают самих себя и мир, находят друзей и единомышленников, — отметил основатель проекта «Зеркало Будущего» Николай Данн.

Предусмотрены лекционные занятия и семинары для наставников, педагогов, руководителей студий и медиацентров. Ну и наконец, в рамках фестиваля состоится форум «Точки роста детско-юношеского кинотворчества и кинообразования в России». Это традиционная площадка, где происходит обмен лучшими практиками организации работы детских киностудий, встречаются организаторы студий, представители детских школ искусств, профильных колледжей и вузов — специалисты, заинтересованные в профессиональном развитии одаренных детей.

Организаторами фестиваля являются Федерация современного искусства и Фонд развития творчества «Жизнь и дело». «Зеркало Будущего» проводится при поддержке Движения первых и онлайн-кинотеатра «Ноль Плюс».

Группа ВК: vk.com/zb_fest

Официальный сайт: зеркалобудущего.рф

Пресс-служба: zbfest@mail.ru

Объявлен набор в пограничные институты ФСБ России

Пограничное управление ФСБ России по Волгоградской области объявляет набор кандидатов для поступления в образовательные организации ФСБ России пограничного профиля в городах: Москва, Курган, Калининград, Хабаровск, Голицыно, Анапа.

Обучение в пограничном институте ФСБ России даёт возможность получить высшее, либо средне профессиональное образование, стабильный заработок, социальное, медицинское и санаторно-курортное обеспечение, перспективы карьерного роста по службе, а также возможность приобретения жилья в собственность путём реализации накопительно-ипотечной системы жилищного обеспечения военнослужащих.

В качестве кандидатов рассматриваются граждане
Российской Федерации, не проходившие военную службу в возрасте
до 22 лет включительно, а также лица, прошедшие и проходящие военную службу по призыву в возрасте до 24 лет (на 1 августа года поступления).

Кандидаты должны иметь образование не ниже среднего (полного) общего (11 классов), быть годными по состоянию здоровья к военной службе.

Для обучения в качестве вступительных испытаний засчитываются результаты ЕГЭ, сданные кандидатами в общеобразовательных организациях по месту жительства. Дополнительно кандидат проходит вступительные испытания на базе института.

В качестве результатов вступительных испытаний также могут быть засчитаны результаты победителей и призёров олимпиад.

Кроме вступительных экзаменов кандидаты проходят медицинское освидетельствование, профессиональный психологический отбор, проверку уровня физической подготовленности.

Срок обучения на потоке высшего образования составляет 5 лет.
По окончанию выдается диплом государственного образца и присваивается воинское звание «лейтенант».

Также проводится набор на поступление на потоке среднего профессионального образования.

Срок обучения составляет от 2 до 3 лет с присвоением воинского звания «прапорщик» (мичман).

При поступлении в образовательные организации ФСБ России пограничного профиля абитуриенты обеспечиваются:

– бесплатными воинскими перевозочными документами для проезда
до института;

– местом для размещения, питанием, медицинским обслуживанием
и библиотечным фондом на период экзаменов;

– консультациями по предметам, выносимым на экзамены.

После окончания учебного заведения выпускники распределяются
для прохождения службы в пограничные органы ФСБ России в различные регионы Российской Федерации.

Для поступления необходимо подать заявление в отдел кадров Пограничного управления ФСБ России по Волгоградской области.

Уточнить условия приёма и порядок направления в учебные заведения можно в отделе кадров Управления по адресу: 400048, г. Волгоград, ул. Лесогорская, дом 67 А, контактный телефон: (8442) 39-68-51, 39-68-54.

Приёмные дни: понедельник – пятница с 10 до 12и с 14 до 16 часов.

Пресс-служба

Пограничного управления ФСБ России по Волгоградской области