Вандализм – рана малой родины

Новониколаевский район с каждым годом преображается: в рамках национальных проектов капитально ремонтируют здания, обустраивают пространства, ставят скамейки с подсветкой, приводят в порядок памятные места. Но как быстро после открытия появляются следы разрушений: разбитые палубные доски (очень, кстати, дорогостоящие!) на уличной сцене, отколотая плитка на фасаде кинотеатра, трижды сломанные двери общественного туалета, изуродованные фигуры журавлей на кладбище «Клин»…
За этими сухими фактами – не просто ущерб бюджету. Это удар по общему чувству дома, по памяти, по труду сотен людей, наших земляков. И чаще всего за такими поступками стоят подростки.

Что гласит закон

Вандализм – это преднамеренное уничтожение или повреждение общественной или частной собственности. И это не детская шалость, а правонарушение с реальными последствиями.
С 14 лет наступает уголовная ответственность по статье 214 УК РФ. Наказание может быть разным: штраф, обязательные работы, исправительные работы или арест. Если вандализм совершён группой лиц либо по мотивам ненависти, грозит лишение свободы до трёх лет.

Родители несут материальную ответственность за ущерб по статье 1073 ГК РФ.
Родителей за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию могут привлечь по статье 5.35 КоАП РФ. При неоднократных нарушениях это может привести даже к лишению родительских прав.

Подростков, не достигших возраста привлечения к ответственности, ставят на учёт в комиссии по делам несовершеннолетних (КДН) и подразделении по делам несовершеннолетних (ПДН).

Комментарий сотрудника полиции

Евгения Меньшикова, старший инспектор по делам несовершеннолетних отделения участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних отделения МВД России по Новониколаевскому району, лейтенант полиции: «Часто родители думают, что если ребёнок не достиг возраста уголовной ответственности, то и последствий не будет. Это заблуждение. Постановка на учёт – это уже серьёзное вмешательство государства в жизнь семьи. Дальше – постоянный контроль: визиты, звонки, проверки. Для подростка это стресс, а для его будущего – риск. Например, данные о профилактическом учёте могут отразиться при поступлении в учебные заведения, где важна характеристика и репутация абитуриента. Также несовершеннолетнего за совершение правонарушений и преступлений, но при не достижении возраста привлечения к ответственности, могут поместить в ЦВСНП (центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей) на срок от 48 часов до 30 дней».

Цифры, которые тревожат

Вот такие данные были озвучены районным комитетом по образованию на заседании родительского актива, который прошел в октябре. За девять месяцев 2026 года к административной ответственности привлекли 9 несовершеннолетних. Ещё 15 подростков не достигли возраста привлечения к ответственности, но успели сесть за руль без прав или оказаться пьяными на улице. На внутришкольном учёте состоит 21 человек. Психолого-педагогическое тестирование показало: у 58 детей – высокая степень тревожности, у 9 – самая высокая. А тревога, как известно, нередко выливается в агрессию и разрушение.

Система «ГИС-Профилактика»

ГИС-Профилактика – это федеральная информационная система, курируемая Министерством просвещения. В неё вносят сведения о несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учёте в КДН и ПДН. Система позволяет отслеживать динамику поведения ребёнка, координировать работу разных ведомств (школы, соцслужбы, полиция) и формировать объективную картину рисков. Для самого подростка наличие записи в системе – это сигнал о повышенном внимании государства. При поступлении в вузы и колледжи комиссии могут запрашивать характеристики, и факт нахождения на учёте способен повлиять на решение приёмной комиссии. Это не автоматический запрет на обучение, но серьёзный фактор, который учитывают при оценке социальной ответственности абитуриента.

«Это наши дети!»

На расширенном заседании районного родительского комитета эмоции били через край. Первый заместитель главы района С.В. Лапынина говорила горячо и прямо: «Мы живём в небольшом районе и все друг друга знаем – если не лично, то через соцсети или паблики. Сегодняшняя тема требует конкретных решений. То, что мы озвучиваем, лишь краешек айсберга, под которым скрывается лавина правонарушений. Что будет дальше с нашими детьми, с нами, со старшим поколением? Ведь, поверьте, это всё совершают дети из благополучных семей! Вот один из самых уже повседневных случаев. Недавно выхожу из магазина и слышу от девочек такую брань, что щёки краснеют. Причем говорят они о самом дорогом в жизни каждого человека – о маме. Это я понимаю из контекста. Делаю замечание: «Девчонки, хотя бы оглядывайтесь. Смотрите по сторонам, когда находитесь в общественных местах».

Кстати, ответственность за такие действия предусмотрена статьёй 20.1 Кодекса об административных правонарушениях РФ (КоАП РФ), которая квалифицирует это как мелкое хулиганство.  Наказание по части 1 статьи 20.1 КоАП РФ: административный штраф либо административный арест. 

«Или другой момент: вечер, центральная площадь, возле дома культуры группа ребят играет в мяч прямо на уличной сцене, где дорогие доски, баннеры, фонари. Ну почему не на стадионе или хотя бы не на площади? Проблема есть, и её надо решать вместе с родительским сообществом. Если в семье не будут говорить, что «это не норма», «это плохо» и «так делать нельзя», у нас, чиновников, ничего не получится. И мы придём к скотскому отношению к нашим памятникам, к могилам предков, к братским захоронениям», – подытожила Светлана Викторовна.

Когда статья готовилась к публикации, нам стало известно еще об одном факте вандализма. В конце октября на старом кладбище у памятника погибшим в годы Великой Отечественной войны во время бомбежки станции Алексиковов «потрудилась» группа подростков – различные надписи и рисунки были нанесены на плитку и облицовку памятника. По результатам фото- и видеофиксации (да-да, на старом кладбище тоже есть камеры) удалось установить личности нарушителей. К административной отвественности привлечены родители несовершеннолетних, а сами подростки поставлены на учет в комиссию по делам несовершеннолетних.

Председатель комитета по образованию П.В. Митяшов, выступая перед родителями на заседании, отметил: «К сожалению, все чаще встречается позиция родителей: «Я знаю, что он не прав, но буду его защищать». Но нет педагогики без разумного баланса поощрения и наказания! Самостояние человека – залог его величия, как говорил великий Пушкин. А самостояние – это умение держать ответ перед собой, перед родителями, перед обществом, перед Богом… Умеют ли наши дети держать этот ответ?»

Почему это происходит

Педагоги и родители на собрании называли разные причины вандализма: безнаказанность, распущенность, вседозволенность, нехватка родительского внимания и контроля, выплеск эмоций и гормонов.

Одна из мам поделилась личным опытом: «Как-то к моему сыну пришли одноклассники. Я часто появлялась в проеме двери, задавала подросткам вопросы. У меня с детьми дружеские отношения, и для нашей семьи это норма. Гости поначалу удивлялись, что я всё время захожу. А в следующий раз подростки уже сами меня позвали. Мы проболтали два с половиной часа. И я поняла: многим из этой компании катастрофически не хватает внимания родителей. Наши дома пропитаны одиночеством: мы в чатах, на работе, в соцсетях. А наши дети брошены».
Неожиданно для многих в разговор вступил обучающийся Новониколаевской школы №2 Сергей Исаев. Он говорил смело и по делу: «Хочется поднять тему влияния на детей соцсетей и интернета. Там много негативной пропаганды, и есть ребята, которые легко ей поддаются. Необходимо контролировать этот поток. Но среди нас есть и воспитанные, поверьте!».

Что делать?

По итогам заседания был выработан комплекс мер, который рекомендует включить в повестку внутришкольных родительских собраний вопросы бережного отношения к месту проживания и степени ответственности за правонарушения; провести в классах тематические беседы с участием сотрудников ПДН и КДН. Важно, чтобы подростки услышали не абстрактные слова, а реальные истории: как постановка на учёт влияет на будущее, какие последствия бывают даже за «мелкие» проступки. Родителям рекомендовано целенаправленно обсуждать с детьми недопустимость вандализма и других правонарушений.

Следует вовлечь молодёжь в создание просветительских материалов. Кураторам «Движения Первых», проекта «Навигаторы детства», психолого-педагогических классов вместе с учениками предстоит разработать памятки о бережном отношении к пространству, в котором ты находишься, и донести их до сверстников. Главное – найти формат, который подростки действительно будут воспринимать!

* *
А пространство для созидания – оно есть. Вопрос в выборе. В районе работает школа искусств, дом культуры, после ремонта открылся центр спорта и творчества. Существует множество программ и проектов, позволяющих ребятам путешествовать, участвовать в конкурсах, получать новый опыт. Локаций для самореализации много. Энергия, амбиции, желание быть замеченным – всё это можно направить в созидательное русло. Но некоторые подростки выбирают другой путь и продолжают самоутверждаться через разрушение.
Они забывают о том, что малая родина – это не только улицы и скамейки. Это память об их бабушках и дедушках, которые сажали деревья и строили здания. Это труд тех, кто красил фасады, чинил крыши, ставил фонари. Это наши общие праздники и истории. Давайте беречь не только здания и плитку – давайте беречь наше общее «мы».
Эта тема с многоточием, и мы к ней ещё вернёмся…

Татьяна Куроплина